日语机构网 学习杂谈 「日语学习」如何35天提高 听力

「日语学习」如何35天提高 听力

听力对于部分考生来说,无疑是最难攻克的一个环节。首先是单词,四级、六级、考研词汇,能背得都背了,且会读,会写,会拼,为什么还是不能正确理解听力中句子的意思,写不出正确的答案?下面小编为大家带来了如何35天提高 听力及相关内容,供大家参考。

如何35天提高 听力

(一)树立信心、明确要求是根本(basis)

针对学生的上述特点,在培训之初帮助学生建立起对听力的信心(confidence)十分重要。试想,如果学习者面对的是一个遥不可及的目标(goal),那么他怎么还会有坚持下去的动力?因此,在预备阶段的第一堂课上,笔者就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。

但信心并不等于盲目的自大,由于每个学生对于 成绩的要求不尽相同,所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分,制定与自身相符的努力方案。最后,笔者还会指明,由于 A、G两类考试的听力内容完全相同,所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战,以此明确两类考生共同的听力目标。

(二)掌握单词(vocabulary)是基础

如前文所述,相对于 的其他三门单项而言,听力考试对于单词的要求最为严格(strict)。因此,这里的“掌握”,包括对一个单词声、形、意三者的把握:能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是(fortunately),听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。

因此,笔者会要求预备阶段的学生(特别是那些基础薄弱的学生),在背好教材词汇(《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇)外,还要背好《高考(精品课)日语词汇手册》中的单词(包括动词的过去式、过去分词的变化形式)。笔者在每堂课上都会布置单词背诵作业,并在下次课上抽查,对认真完成的同学予以褒奖,完成情况不佳的学生作小小的惩罚(punishment)。

笔者认为,阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实:学生在听到一句日语句子后,往往还要回想句中发音所代表的单词意思,但是听力的信息永远是流动的,不容你思考多时,下一句的信息马上又出现了,学生也因此跟不上语流。

(三)跟上长段是关键(key)

有的学生的确已经具备了一定单词量的,但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是学生对于日语句子的读音规则还不够熟悉(familiar)。读音规则包括连读、省音与口音现象等。对此,笔者的做法是:首先,《热身听力》的每一个Chapter中,都有“Language

Focus”介绍日语句子的各种发音规则(rule),笔者会在课堂上为学生讲解,领学生大声朗读,或者让学生互练,使其体会日语句子的各种发音特点;其次,每当在录音中听到相关的读音现象(phenomenon)时,笔者会刻意暂停,让学生模仿读音;在遇到日本不同发音时,笔者也会随时告诉学生两者的区别(difference)。

边听边读边体会,学生就能逐渐跟上日语长段的语流了。当然,光靠课堂上的那几个小时是远远不够的,笔者布置给具备一定单词量的学生的一项课外作业是,寻找一段自己感兴趣的日语听力文章(时间长短控制在15分钟之内,必须有听力原文的文字,可以选择剑2至剑6中的听力段子),利用3至5天的时间反复听读,听写,直到最后能够一字不差地把这一段子听写下来为止。利用这种方法练习一个阶段(phase),学生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。

如何快速提高 听力

第一:大小写问题。

什么首字母大写,人名大写,地名大写,各种大写,你一个不小心把大写误写成小写,就算你听得再清楚,单词拼的再准确,这个空仍然是错的。

所以我偷偷告诉大家一个小秘诀,所有字母全部大写!这样就不会犯低级错误,扣不必要的分了。

笔者亲测,全部大写在考试中是没有任何问题。但全部大写开始的时候自己会很不习惯,写起来不习惯,看起来也不习惯,于是机智的我又想出了一个好办法。

第二:读题

考听力前读题是很重要的一个部分,读题读的怎么样直接关系到你做题的质量。

遥想我第一次考 之前,练听力都是按照光盘上的听力内容来练,里面一有人说话的时候我就开始看题,练习的时候读题时间非常充裕,简直如鱼得水(真的吗?)

考试的时候我承受了致命的一击,根本就不是一说话就给看题!!!而是等前面那个人废话说完马上进入正题的时候才给看,当时觉得人生一片黑暗,但是我很坚强!很幸运的没有大脑一片空白,我机智的用那个短暂的时间把SECTION1的题目仔细的看了一遍(平时练我都会看完SECTION2)。

所以在此提醒新烤鸭们联系的时候注意把握好时间。每一个SECTION结束之后都会有一段时间让你检查你的答案,千万别把这个时间用来检查答案,立刻马不停蹄的看下一个SECTION的题,因为所有题听完之后有10分钟的时间给你检查以及涂卡。

听力读题和阅读读题有很大的区别,听力读题一定要用心记住每一个题目的问题以及选项,这样当你听的时候才知道耳朵该抓住哪些内容,所幸听力的题目都不长,记起来比较容易。

另外我还要偷偷跟大家分享一个小秘诀当你读题的时候,是可以根据题目中给出的有限信息推理出整个故事的大概轮廓,心里有数之后做题准确率一定会高。所以说同志们!听力读题太重要啦!!!

第三:抓住重点

有一个让我很喜欢的地方就是出题全都按照顺序来出,这样给大家做题带来了非常多的便利。做听力的时候也就可以按照顺序来抓重点,难度就相应没那么大。

对于抓重点我想很多同学都是多多少少有点问题的。首先我要说一下我做听力的小习惯,只要听到数字、拼写,我都会写下来,考过 的都知道听力中经常出现先报一串数字然后又说不好意思报错了重新再报第二遍,有时候第二遍会完整的报完整个,但有时候只报修改的那一部分,这时候你之前记录下来的东西就派上用场啦!题目瞬间被做对。

听力中答案出来之前一定是有预兆的,很少出现啥预兆没有,哐当就把答案报出来这种情况。

举个例子:一个空让填预定的酒店名字。在答案出来之前往往会有人先问你订了哪个酒店之类的问题,当你听到这句话就要集中注意力了,因为接下来要说的就是你要的答案。

所以做题之前一定要认真读题,提前知道你想要的内容,当听到相关语句时,你的大脑会自动反应来进行记忆。

如何短期提高 听力

一、先做一遍真题,然后根据自己的优缺点制定一个专属计划

由于时间紧张,基本上只能做 了,外加一本词汇书,死磕这俩。先做一次真题,对自己的优势和劣势有一个大概的了解。 考试是取平均分,因此有薄弱环节并不可怕,只要均衡一下就行了。以下这个计划的具体方案主要针对成绩比较平均的烤鸭,如果短板明显可以自行调整。

二、 听力

听力提升有两个办法:做题和每天听日语,双管齐下最有效。做题主要是做 4-11,再往前的没必要做了。一天一套,坚持做。然后每天抽10分钟听 ,这期间不要做别的事,集中精神。不积跬步,无以至千里。每天用在听力上的时间建议在1-1.5个小时。

三、 阅读

阅读的难点在于词汇量。一般来说词汇量10000+的时候,阅读速度会非常快,但时间不够,所以集中背核心单词,3000-5000,一个月可以背完。纸质词汇书可以用红宝书,陪伴我们从大学四级到 的经典词汇书。高科技时代,背单词的APP也很多,推荐扇贝和百词斩,每天打卡背单词很方便。一天一小时,可以分成早晚各半小时,效率比较高。

边背单词边做题,题还是做 。可以这么说, 这书做透了, 考试怎么也不会差的。阅读这部分阅读量极大,耗费的时间大概是一天3个小时左右。1小时做题,1小时翻译10句长难句,还有1小时对答案总结错题。

四、 作文

还是死磕 。 里的范围可以反复看,比其他任何一本写作书都有用。烤鸭们看的时候一定要学习写作思路和逻辑,以及一些比较好的金句。考前一个月,一天一篇作文,写到考试就差不多了。每天1-2个小时,写完之后可以交给老师或者 写作分数比较高的人批改,这和写作一样重要。至于范文要不要背,全看你时间够不够。

五、 口语

口语靠自学其实是比较难的,可以考虑上网课,或者找个老师跟着念。 哥的口语话题坚持学,效果是比较好的。另外要注意纠正自己的发音,总结一些模板。可以试下拿着手机录音,听听自己的发音和流畅度,对症下药。口语建议每天1-2个小时。

如何提高 日语听力

真题的练习

作为考试的风向标, 出版的真题必须是重中之重。对于备考的考生,精做剑4-9足矣,剑1-3由于题型较老,已不适应于现在的考试。当然剑1-3是听写练习的重要材料。

对于剑4-9,认认真真的做2遍是必须的,当然练习方法可以不同。建议大家对剑4-6进行分题型训练,按照 考试听力常考的的题型进行训练。而对于剑7-9,则建议大家做真题模拟训练,完全按照考试时间进行模考,并打印答题卡进行填涂。如果可以,做题时间也改为早上9:00,调整生物钟,提高大脑在这个时间的活跃性。

听力的训练

1. 对真题4-9的听写,这是必须进行的。考生每做完一套题对完答案,需对自己的错题进行听写,方法是不看听力材料,把自己做错的题所对应的录音听写出来。

2. 对真题1-3的听写,考生可以对剑1-3的听力材料一段一段的进行听写,从而更加的适应 的语音,语调以及语速。

3. 对新概念2的听写,新概念2由于其文章短小,句型词汇多样,成为听写训练不可多得的材料。考生听写新概念2时,应当按照3遍法,第1遍进行大意理解,第二遍进行边听边写,最后一遍进行内容补充。经过练习,考生对词汇的书写反应会有明显的提高。

4. 对新概念3的听写,这适用于基础较好的考生,当然新概念2的听写方法是不适用于新概念3的。对于新概念3,填空听写才是正道。考生应先阅读课文,阅读过程中结合自己背过的 听力场景词汇,如果遇到背过的词汇则应下划线,这也是对背单词的一种复习。同时把该课文制成填空题,空出背过的 听力词汇进行听写即可。

复述的重要性

1. 听材料,记笔记,笔记应是关键词与逻辑线,做到听完后看到笔记能回想起文章的大意。

2. 复述,根据笔记对文章的大意用日文复述出来。

那么,跟述究竟是如何起作用的呢?首先,第一遍听的过程中就已经在刺激你的听力。然后复述的过程又是一个口语练习的过程,同时我们知道,听力题最根本的考察就是同(近)义词、句的转换,而在做复述的过程中我们恰恰在练习这个能力。比如文中说的是brilliant,而你记得大意是非常好,这时你在复述时说了excellent,这不是进行了一次近义词的转换么?长此以往,听力准确率必将提高。

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