日语机构网 学习杂谈 「日语学习」考研日语阅读应试技巧

「日语学习」考研日语阅读应试技巧

日语理解的重要性想必不用多说,各种解题技巧也层出不穷,考生在日语复习过程中一定也借鉴了不少方法来提升阅读理解能力,下面小编为大家带来了考研日语阅读应试技巧及相关内容,供大家参考。

考研日语阅读应试技巧

第一遍阅读:使用穿插式查阅法做题,核对答案,然后分析题型和解题思路,捉摸解题技巧,思考每道考题与文章内容之间的内在联系,真正做到不但知其然而且知其所以然。

第二遍阅读:边查生词边理解每段的中心思想和段落的核心句,弄清解题中出错的原因。与此同时把查阅《实用考研日语词汇学习手册》(朱泰祺编著)后的生词抄在纸条上以备日常背记,也为“完形填空”复习作好语言基础知识准备。

第三遍阅读:分析段落结构(主题句、扩展句和结论句)、论点与论据之间的逻辑关系以及全文的语篇结构(演绎、归纳、转折和铺垫),看是否在宏观上把握了文章主题、理解了段落主旨和段与段之间的逻辑联系,为阅读理解Part B (选择搭配题)的复习作好准备。

第四遍阅读:找出文章中1 – 2 句长难句进行语法结构剖析和英汉翻译,为阅读理解Part C (英译汉)的复习作好准备。

第五遍阅读:把文章中的积极词汇、成语、常用句式乃至经典句子抄在写作复习笔记本上,经常翻阅背记和使用,为写作做好物质准备。

考生每做3-5篇阅读理解试题,拿出其中最难的一篇用“一举五得法”进行操练,必将大幅度提高阅读理解能力,为考研各项测试获得高分铺平道路。考生应牢记:温故知新、熟能生巧、举一反三、触类旁通。

考研日语阅读理解技巧

1.理解文章的行文思路。日语文章的行文特点一般是相对固定的,结构类型也相对固定。以往年一套考研日语阅读理解试题的第二篇文章为例来说明观点论证型文章的行文特点。

2.快速弄清楚文章主次内容。一篇文章所包含的内容很多,而试题往往只考查其主要思想观点和部分细节内容,因此大家在读完文章后面的阅读试题后,要确立这样一个意识:即只关注和查找和试题有关的内容,只要能够回答问题,不必弄懂每一个细节。这种阅读方法的依据是,考研阅读当中的试题60%以上题型为细节题,解答这些试题,只要找到其在原文中的出处,就能够确定答案,不需要联系文章的其他内容。

3.注意文章中的观点和事实细节。区分事实和观点是阅读理解能力最为重要的一环。

4.利用一切线索为解题服务。文章中的连词和副词是解题的线索,连词和副词是文章当中的重要连接词。

考研翻译部分的总体要求是“译文准确、完整、通顺”,这与翻译的一般标准“忠实而通顺”是基本一致的。“准确、完整”就是要“忠实”于原文,把原文的内容完整而准确地表达出来,不能对原文做任意的增加或删减。“通顺”,指的是译文的语言要逻辑通顺,符合汉语的语言文字规范,没有明显的“翻译腔”。 翻译过程包括两个阶段:正确理解和充分表达。理解是表达的前提,而表达是理解的目的和结果,二者缺一不可。

对于历年考研日语各题型的难度,五大题型(完型、传统阅读、阅读新题型、翻译和写作)中要数翻译最难。从近年来翻译得分情况来看:理想的平均成绩徘徊在5分~5.5分之间,成绩不理想的时候分数在3分~3.5分之间,由此我们得出结论:同学们在翻译这个题上处于劣势。

考研日语阅读做题技巧

“解剖”文章

首段目的在于揭示主题,也就是说,引出文中要讨论的核心问题,从而起到统领全文的作用。通常,篇首段由引语句和中心思想句两部分组成。前者目的是引起读者的兴趣,同时使读者对文章要讨论的问题在心理上有所准备。后者向读者交待该文的主题或写作目的。

总之,篇首段的作用就是使读者顺利地进入正文。主体段一般由若干段落组成,它们从不同的侧面对文章的主题展开讨论。各段阐述的内容必须与主题一致,有助于说明中心思想,但是只涉及主题的一个方面。结尾段概括全文的内容,使读者对全文有一个完整、清晰的认识。它往往使用不同的话重新阐述中心思想,从而与篇首段相呼应。

短时间内完成任务

考研日语阅读理解部分考查的是考生真正读懂日文的能力,其中包括利用阅读技能读懂文章的能力,并不是考查考生运用某些所谓技巧应试的能力。如果能够真正读懂文章,读懂题目,肯定可以把题目做对。

如果复习时,只关注所谓的应试技巧,时间都花在这一方面,勿容赘言,应试能力会有提高,但是,题目不见得就能做对。跨考考研辅导专家提醒考生,虽有技巧,如果题目所问的信息没有读懂,题目还是可能做不对。但是,如果考生具备较高的、真正的阅读理解能力,同时能够运用某些应试技巧,考试时,就能用较短的时间把题目做对。

最后再考虑熟练技能

复习阅读理解部分,首先应该注重提高自己真实的读懂文章的能力,其次才是训练应试技巧。开始复习时,一定不要贪多图快。一定不要只做模拟题,只关注每次能得多少分。如果有10个月的复习时间,至少前7个月,应该在真正读懂文章上下工夫,后3个月再考虑训练阅读应试技能的问题。

开始时,一定要做到把文章彻底读懂,不要怕慢。读一篇,懂一篇,是一篇。再读同类体裁、同类题材、同等难度的文章时,速度自然会逐渐快起来。如果只有3个月的复习时间,也应参照这种方法安排时间。至少前2个月,应该在真正读懂文章上下工夫,最后1个月再考虑训练应试技能的问题。

考研日语阅读理解解题技巧

第一步:略读短文 把握方向

用尽量短的时间扫视短文,特别留意每段的第一句和最后一段的最后一句。因为各段的主题句往往在句首,而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意,做到对全文的内容心中大致有数,有一个思考的方向。

第二步:浏览问题,有的放矢

浏览5个问题,揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已有所了解,在阅读时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的,基本反应并覆盖了文章内容的主干。先阅读问题再阅读全文,这种方法的优点是:可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容,便于给相关问题定位,有的放矢,事半功倍。

第三步:分析判断 确定答案

在完成上面两步的基础上,对5个问题逐一解答。需要注意的是:要是文章内容涉及你所熟悉的题材和知识范畴,在选项时绝对不能单凭自己的主观判断解决问题。因为文章考的是你对该篇的阅读理解能力,而不是你的某种知识,因此选项不能脱离文章的题意。

对于日语水平相对较低,阅读速度较慢的考生来说,我们建议不妨直接从第二步开始:先浏览所有5道题的题目,对文章所涉及的内容有个粗略的估计或了解,然后逐一解答。先寻读文章的相关部分,然后选择正确答案。如遇到有关文章主旨大意或需要推理的题,可先放一放,等做完其他题再做这类题。先难后易,各个击破。

另外,在阅读过程中,不妨在自己认为比较重要的某些句子或词语(主题句,关键词)下面划线,标上符号,这样有助于突出重点,活跃思维,同时也便于阅读,节省时间,使阅读更加积极。并且对于记忆力稍差的考生而言,记住几个重要句子和信息要比记住全文容易得多了。所以,我们建议对阅读文章中的主要句子和关键词标出记号并重点阅读。

本文来自网络,不代表日语机构网立场,转载请注明出处。

「孩子日语」考研日语提高方法

下一篇
「日语学习」考研日语阅读应试技巧

已经没有了

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部