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「孩子日语」孩子日语口语训练

少儿日语口语训练要独创学习创设学习情境,激发学日语兴趣利用实物、挂图、 多媒体设备进行日语教学。下面小编为大家带来了孩子日语口语训练及相关内容,供大家参考。

孩子日语口语训练

少儿日语口语训练离不开丰富的多彩的授课模式

要独创学习创设学习情境。芝麻街日语利用各种多媒体工具,制作了有趣的动画教材,牢牢抓住孩子的注意力。同时,通过带领孩子做游戏,唱儿歌,学画画等互动方式,激发少儿学日语的兴趣。

只有提升孩子的日语兴趣和自信, 激发孩子学习日语的主动性, 注重培养孩子说日语的自信, 才能让孩子在轻松的环境和外教的指导下大胆开口;

主题式的日语口语课程

芝麻街日语建立了一个与孩子生活息息相关的主题内容的学习体系,紧紧围绕在孩子的周围。他们可以谈自己的玩具,谈自己的身体,谈自己的宠物等等。

在介绍这些主题内容的时间,芝麻街日语不是生硬地用图片卡或者简单的电子课件介绍这些内容,而是用布偶秀、真人表演、真实的生活情境的视频,将孩子的生活投射到屏幕上,让孩子将语言学习与真实生活结合起来,有利于他们深入理解学习到的内容和主题。

丰富多彩的日文活动

此外,为了让少儿日语口语训练更贴近学生的生活,在课堂学习之外,定期参加日语比赛、日文读书会,日文戏剧大赛等活动。这样可让学生在轻松和谐的氛围中掌握日语知识。

要注意培养兴趣 在游戏中增长知识

培养兴趣是 的先决条件,有兴趣才有学习质量。少儿日语学习必须舍弃一切单调、枯燥的内容和模式,要创造愉悦的学习情景,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,让他们在欢乐活泼的气氛中主动获取知识。利用丰富多彩的课外活动营造学口语的氛围是非常重要的。

少儿日语口语学习方法很多,对学龄前少儿来说,玩耍和游戏是他们积累知识、发展能力的重要方式。在玩耍中快乐成长,在游戏中增长知识和能力。只有这样,孩子们才能更好的学习到日语口语知识,并乐意把学到的日语进行表达,从而提高口语训练的效果。

日语语言环境不可或缺 无处不在

好的日语老师日语发音标准又地道,在和他们对话的过程中,你能完全沉浸在日语的语言环境中!和日语为母语的本地人交流也能了解当地的文化,从而更好的理解别人句子的含义。芝麻街日语重视学习者日常生活中需要的功能性日语和其他技能,以及促进学习者的信心和独立性,使其更加活跃在他们的语言学习中。

怎么训练孩子日语口语

多听录音带

我们生活在汉语语境中,这对孩子学习日语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说日语或发音不准确,这些因素都会或多或少地影响孩子学习日语。因此,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成日语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习日语的兴趣。

给孩子提供良好的环境和表演机会

家长应该尽量给孩子提供一个日语空间,哪怕是一个小小的日语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与日语有关的物品。如日语图画书、日语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习日语。孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。

这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“日语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首日文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习日语。

实验小学张雯同学的家长告诉记者,自己虽然不懂日语,但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己,和女儿一起学日语,一起比赛,无形中就提高了孩子学日语的信心,锻炼了孩子的口语交际能力。

将孩子的日语学习和生活结合起来

家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上日文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用日文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边日语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。

有选择地为孩子提供日语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等

孩子都喜欢新鲜的东西,如果孩子不愿意再去重复课上的日语内容,家长可以给孩子选择一些日语读物、日语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量,另一方面可以让孩子找到日语学习的成就感及用武之地。

广泛阅读,加强语感

大量阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强日语语感,对日语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学日语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如日文报纸、杂志、科普文章。日文简写小说、散文、小品文等。在阅读时,可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型,时间允许的话,可以将它们记下来,注意这些词的搭配可以进行归纳整理。

如何训练孩子的日语口语

1、将日语学习融入生活

首先要培养孩子学习兴趣,引导孩子不能因日语不是本国语言而讨厌学习。而培养孩子日语兴趣的方法包括:刚长大学说话的娃娃,可以用日语教他如何称呼人,身边的一些事物该怎么说,想要什么东西该什么说。这样长久下来,他不仅能用日语叫人,还能说出身边物品的名称,甚至不知道的东西也会盘问并将其记住。这种融入生活的日语学习,简单有效,比特意教孩子每个词汇的意思要效果要好很多。

2、将日语学习融入游戏

众所周知,爱玩是孩子的天性,如果把有趣的游戏与日语学习融入到一起,孩子便不仅能玩到有趣的游戏,同时还能学会日语词汇。将玩与学习的完美结合,不仅可以增加孩子日语学习的乐趣,还能让孩子在快乐的氛围中,健康成长。

3、将日语学习融入故事

通常,很多家长都会给孩子讲故事,孩子们也乐于听故事,他们渴望通过有趣的故事,装满自己纯洁的心灵。因而,少儿日语培训加盟的老师认为家长们可以为孩子念一些有趣的日语故事,使孩子加强听读能力,以便于今后能灵活的运用故事中的情节语句。

4、日语学习要由易到难

孩子的智力和身体的成长都是逐步提升的,因此学习日语也要依照这样的规律,将学习难度逐渐加深,而不是一连串逼孩子牢记。从生活中的简单词汇到能听懂故事中的情节语句,这样循序渐进的学习过程,才不至于使孩子的学习太过紧张,使之在轻松的环境下,让日语学习渐入佳境。

怎么训练孩子的日语口语

一. 让孩子学会使用日文字典

在小学日语学习的过程中,很多家长可能会认为日文字典对孩子的日文学习没有任何帮助,但是能够让孩子学习怎么使用字典的话,会让孩子对于单词的理解以及发音会有更好的认识。并且如果让孩子从小养成自己查字典的习惯,对日后的日语学习也非常有帮助。甚至家长还可以为孩子买一本袖珍字典,供孩子随身携带。

二. 和孩子进行日语口语交流

离开日语课堂后,孩子们接触日语的机会并不多,所以家长要学会为孩子创造一定的语言环境。在日常生活中用简单的日文对话就是一种非常好的学习方式,并且还能让孩子了解到日文在日常生活中运用。在交流的过程中,如果孩子对某些单词或者简单的句子有一些表达上的错误,家长也可以及时纠正孩子的错误。

三. 鼓励孩子大声朗读

除去日常对话的练习,家长还可以针对一些比较好的材料,让孩子大声朗读,甚至家长还可以以游戏的形式和孩子进行朗读比赛,,比如可以从最开始的比声音大小、比谁读的快到比谁读的有感情、谁读的比较标准等一系列的比拼,促进孩子对朗读的兴趣,也能增添孩子练习日语口语的乐趣。

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