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「孩子日语」中考日语口语考试策略

中考日语口语考试临近,和自己成绩水平相当的同学很多,怎样在冲刺阶段拉开分数差距?这其中除了个人努力外,还得在临考前的准备花些巧思,下面小编为大家带来了中考日语口语考试策略及相关内容,供大家参考。

中考日语口语考试策略

1. 要有充分的心理准备四六级口语考试前,必须有充分的心理准备。笔试成绩出色,不代表口语考试就能轻松过关。四六级是个综合测试,并不说明你日语学习中的每一部分都尽善尽美了,作为在校大学生来说,应该由各良好的风貌,做到宠辱不惊,泰然自若。

2. 口语考试之前要热身。四六级口语考试一般会以三人一组进行随机分配,有一定时间让你们交流。在开考前,一定要做好热身。每个人的口语都有自己的特色,很少考生是完全标准的发音,所以在开考前考生要熟悉伙伴的发音特点,了解彼此的性格,针对话题进行准备,做到心中有数。所以你对他们的了解就很重要。

3. 关于主考老师四六级口语考试的老师可能会在任何时刻的陈述当中打断你,问你问题,所以一定不要紧张,要尽情展现个人魅力。如果实在紧张,干脆不要把他们当老师,当成只有几分钟接触的陌生人,当作日语角的几个陌生朋友,换位思考一下,估计能让主考老师造成的紧张感消除。

4. 如何自我介四六级口语考试中必须好好准备自我介绍,有特色一点,生动一点,因为这关系到第一印象的问题。虽然是有时间准备的东西,不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂,夸张。尽量不要弄的过分芜杂、冗长。眼神要真切,切不可在自我介绍中撒谎。

5. 一定要专心四六级口语考试中专心应该是从始至终的,最好能做到悉心倾听每个partner的发言,所谓有备无患,免得突然叫到你了,你却手足无措。

6. 回答问题要注意学会对问题进行开放性解释,不要只给出简单的答案。见到问题的时候就应该有比较完善的,综合各方面因素的理解。不要给出让人过于吃惊的回答,最好表现得成熟一点,有条理,有逻辑有道理。尽量不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。

中考日语口语考试技巧

1.要有大量的阅读和听力做基础。

在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用日语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。

2.同时,找适合自己的方式来练习口语。

如大声朗读日语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会日语的人练口语,当然,最好与以日语为母语的人练口语。另外,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的日语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,当然最有效的办法就是去找个外教来纠正,这个上面的老师经验丰富,会根据学生的情况因材施教。

3.说日语还要有胆量。

如果你能在说不太出口,或是说不好的情况下,大胆地说。说上一段时间后,突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神,你才能闯过口语的难关。

4.只会学日语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好日语。

在学日语的过程中,要始终寻找机会说日语。比如说,你周围有几个喜欢说日语的朋友,大家在一起就要用日语来交谈。这种交谈有利于每个人的日语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的日语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好日语口语就要多说。

5.能同以日语为母语的人说日语是最佳方法。

现在网络这么发达,我们可以直接通过网络寻找适合自己的外教.现在这种方法很流行,并且进步也最快,效果最好,感兴趣的可以去尝试。当然看电影学日语口语是弥补环境不足的好方法。日语电影是一部日语国家的生活、文化、风俗等一切的百科全书,是最全的日语口语百科全书。

大量地看日文电影就是你彻底攻克日语“听”和“说”的法宝。日语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中,学到了日语口语的语汇、短语、句子结构,以及表达各种内容的说法。你要做的就是把自己想像成电影中的一个角色,在经历着自己的生活,又在经历着其他人的生活。总之,看一部电影比在日本生活一天还好,看电影也能学到地道的日语口语。

高考日语口语考试策略

每天至少口头练习简短说话一篇

每周至少使用听说软件练习情景对话3次,每次不少于3套情景对话练习。而且,建议把自己答错的题目及相应的答案模板整理到错题本上。对于口语较好的学生来说,朗读和情景对话拿满分还是比较轻松的,据去年部分考生反映,情景对话是一个人读2遍(以往都是男女各一遍),发音不是特别清晰,所以,请同学们平时多训练听音、辨音能力。

每天至少口头练习简短说话一篇。建议用软件练习或看着纸质版题目用手机等录音,检查自己的漏洞并改正。由于今年口语第一、三部分由机器改题,拿满分的难度大增,争取中考口语分数能达到13.5-14分。

每天至少使用软件练习整套口语试题5次

每周至少使用软件练习整套口语试题5次。建议严格按照中考口语流程训练一整套试题,并及时回放自己的录音,查漏补缺。情景对话练习重点是归类自己遇到的题目,想想是问答型对话还是非问答型对话,非问答型对话中的哪一类。

同样,建议把自己答错的题目整理到错题本上。所以对于口语成绩一般的学生来讲,平常加多中译英的口头翻译能力训练,尤其注意语法方面的错误显得非常有必要。建议争取每天做口头中译英题目最少10个。

每天朗读一个单元课文的R ead in gA、R eading B和M ore P ractice,尤其是七八年级的教材。争取中考口语分数能达到12-13 .5分。

建议寻求老师或同学帮助,找出问题

每周至少使用软件练习整套口语试题5次。建议严格按照中考口语流程训练一整套试题,记住做过的题目。情景对话练习重点是听清提问的要点,能及时套用非问答型对话的一些答题模板,如:寻求道贺可以一律使用“Congratulations!”。

每天熟读一个单元课文的R eading A、R eadingB和M ore Practice,尤其是七八年级的教材。建议寻求老师或同学的帮助,让他们帮忙发现自己语言、句子重读、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调等的不足并更正。争取中考口语分数能达到9-12分。

高考日语口语考试备考策略

分值比例没有下调,难度却在增加

中考日语的分值比例没有下调,和语文、数学一样,都是由120分将至100分。但是题型上更多地偏向于能力考试,比如增加了口语考试,听力语速提高,阅读的篇幅和篇数的提高。这些都意味着中考日语的考查越来越注重综合能力的考查,难度相较于现来讲,是提高了。

听力和口语分值的增加,是希望改变“哑巴日语”的现状,听力能力绝不是通过死记硬背就能拿高分的,需要日积月累的训练。

有条件家庭让孩子和外教多练

增加口语考试,对贫困家庭来说是不公平的。这一点也是改革中一直有争议的地方。因为 现在很多学校的日语教师本身就是“哑巴日语”培养出来的,他们可能过了日语专业四级、八级,但是,就口语的标准程度和流利性实在不敢恭维。因此,改革之后,对很多学校的老师是一个挑战。老师自身都不行,孩子日语口语就更难提高了。

但是,对于家庭条件比较好的,家长可以创造一些机会,让孩子可以直接和外国老师多交流,多练习日语。这样的改革方案,对经济条件比较好的家庭明显有利。

理想的课堂是全日文讨论式授课

中考改革以后,日语试卷是三大题型的天下:听力、口语和阅读。因此,我们认为最理想的上课形式就是老师引导学生大量阅读,读绘本、读名著、读新闻,在阅读的基础上,进行小组讨论,小组人数最好不超过10人。

在我们实验班上,我曾引导班级学生阅读日语原版《王子复仇记》、《鲁宾逊漂流记》,有些段落该精讲的时候就精讲,有些段落知道梗概就行,然后让学生用日语讨论故事情节,人物性格,文化内涵。一年实践下来,发现学生进步飞速,而且学习日语的积极性也极大提升。这种授课方式被学生认为是最有效。

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