六级跟四级相比，无论是词汇、听力还是阅读、写作，难度上都有很大不同。六级的要求要比四级高出很多。接下来小编告诉你大学日语六级怎样考高分。

大学日语六级怎样考高分：

为自己制定一个明确具体切实可行的备考计划。

我们都知道这样一句话：“凡事预则立，不预则废。”它告诫我们做事之前最好有个规划。同样，对于日语四六级来说，我们同样需要制定一个切实可行的计划。然而话又说回来，制定计划并非我们的最终目的，我们的目标关键就是三个字：执行力!

单词：至少在考前两个月就将单词粗略地过一遍。

也许不少同学在备考四六级时都会有这样一种体验：单词是最令人头疼的，总是背了忘，忘了再背，如此恶性循环，令人快要精神崩溃。其实，很多单词并不需要我们能够准确无误地识记它的意思，甚至一些词汇大纲里面的单词根本就不会考到。因此，这个时候，就需要我们有选择的识记一些高频核心单词。

听力：考前一个月坚持每天听听力，反复听，还要跟读。

对于现在的很多考生来说，因为我们高考时听力是不计入总成绩的，因此，在日语听力这方面我们从中学开始就有所欠缺，因此，在考四六级时听力就成了我们最大的障碍所在。这个时候，如果我们想要切实有效地提高自己的听力水平，那么就需要我们至少从考前一个月开始每天高强度地进行听力训练，坚持听，反复听，同时还必须跟读!

阅读理解是重头戏。

但凡了解过四六级试卷结构的同学，都知道阅读理解对于四六级的重要性。因此就有这样一句话：四六级得阅读理解者得天下!这句话其实一点也不假。一道阅读理解折合在750分里面最多会占到14分左右!难道能说它不重要么?!因此，从现在开始，沉下心来专心提高自己的阅读理解水平吧!

作文：搜集各方面写作模板

其实对于我们来说，作文这一关可以说的相对来说比较简单的。因为我们在中学时就持续不断地接受这方面的训练。同时，作文也可以在短时间内就有较大提高的，只要我们平时多注意搜集这方面的写作模板，相信考试时我们就会比较得心应手了。

翻译：注意把握文章的整体结构和大致含义。

在写翻译时，切记不要因为一个单词想不起来怎么拼写就在那想破头地想，这个时候，我们完全就可以用一个相近的词语来代替。与此同时，我们也不必拘泥于一字一字地翻译，那样反而会失去句子本身的含义，我们不妨将一个句子消化理解一下掌握住句子的大致含义，然后再翻译，也许这样会比我们生硬地翻译要好很多。不过需要注意的是，翻译时我们尽量还是本着尽量接近原句意思来翻译的。

大学日语六级考试如何准备：

首先我们来说说单词吧，这可谓是老生常谈了，但是每次肯定还会有一部分同学不认真背单词，单词真的很重要，单词是一定要背的。小编也是觉得背单词之路是无尽的，小编学商务日语，也是有好多考试要去背好多单词。单词最好是找本单词书本，现在才3月，时间很充足了，找本你看着顺眼，如果不顺眼还怎么背呢。另外就是再做真题的时候一定要把在阅读、翻译、听力中遇到的生词背下来，真题是很有价值的。

第二是听力，听力由2篇长对话，2篇篇章，3篇讲座组成的。在这3部分中，小编认为讲座是相对简单的，因为这部分是可以根据听关键词而得出答案的，所以这部分较容易。而长对话和篇章是有些难度，有没有感觉听完发现感觉跟选项没有任何关系，因为这两部分是需要你对听懂的。这里，小编提供两个办法，一是做听写练习，也不是说每句都写，凡是听到你听不懂句子，就试着多听几遍把它写下来，然后在去对照听力原文好好看看。第二是一套听力要挺多次，听过几次，隔几天，再听一次。

阅读部分，一定要坚持每天做篇章练习，如果后边两篇选择题阅读错的多，就对文章进行大意翻译，对答案所在的段落就行重点翻译，笔头口头翻译都行。选词填空那部分则需要弄懂单词所给的词性，在做题的时候一定要可以确定一个空要填什么词性的词。阅读里碰见的生词也尽量背一下，尤其是一些高频词汇，就是你自己感觉见了好多回的那种。

写作。建议3-4月份多看看例文，分析一下优秀范文的写作思路，例如，对于有正反方分观点的题目，则是先对两种观点进行描述分析，再给出自己的意见。另外析则是一些万能句式，可以多在网上搜索背诵一下。到5-6月的时候，就要练习写作了，综合前两个的总结分析，一周尽量写1-2篇作文，如果允许可以让老师帮忙修改。

翻译这部分其实是小编的弱项，但是多练习翻译还是有用的。平时记忆一些实词的话一定要会写，不要只认识就可以，同时多对比答案的翻译，把答案中翻译的一些多句子或句式进行总结，多分析答案是怎样分析的。要练习不同类型的翻译，经济、农业、教育等。

如何备考大学日语六级：

首先是词汇。运用滚雪球的方法背单词，迅速提升六级词汇量。我当时考六级的时候，买一本日语六级词汇和一个笔记本;每天按照词汇本的顺序背单词并抄写在笔记本;第一天，将不会的单词用三角符号标注，会的单词用对号标注;第二天，将第一天抄写的单词重新巩固一遍，着重记忆三角符号标注的单词，如果已经背下来，则打对号，如果没有背下来，则继续标一个三角符号，同时继续背新的单词并采用相同的方法标注;以此类推，连续三天打对号的单词，则第四天无需巩固记忆，连续三天标三角符号的单词，则第四天需打五角星号，在备考期间重点巩固记忆。

其次是语法。除了词汇，还有一个基础就是语法。不管是阅读、写作还是听力，都需要有词汇和语法做支撑。由于我个人在初中时期，曾补习过日语，当时那个老师给我们讲过一本教材叫高中日语语法。所以我在那个时候，已经掌握了高中的常用语法。如果你的语法基础很差，建议你买一本语法书，重点学习一下里面的从句，对考试应该会有帮助。

再次是听力。就我个人而言，我的听力能力是最差的，所以，在备考六级的时候，在听力上就下了大量的功夫。当时，我主要用奥巴马演讲来练习听力，每天一边用耳朵听，一边用笔写下听到的句子，即听写。这样每天坚持听写一篇，三个月过后，听力得到了大幅度提升。

再次是阅读。个人认为，阅读理解当中，最难的是词汇量和长难句分析，分析句子成分。每天坚持做四篇阅读，一方面练习，另一个方面寻找日语语感。

接下来是写作。多记忆一些常用的、有难度的短语;多运用长难句、从句等句子结构;注意卷面整洁，字迹工整。这样15分的作文，应该能拿到11至12分。

最后是做真题。我在最后临考试时期，按照考试的时间要求，做了大量的真题，主要是近十年的日语六级真题。

日语六级考试答题技巧：

写作

作文部分要求考生在30分钟内完成一篇至少120词(四级)/150词(六级)的作文。针对这部分,考生在考前应该再次熟悉四六级考试常考作文类型和话题。背诵一些常用的短语,过渡词和重点句式,最好能在考前一段时间内,进行作文的模拟训练,在30分钟内完成一篇往年真题的写作,要求自己根据作文题目,使用本类作文常见的过渡词,句式和框架结构来完成作文,把这些内容作为对作文的衡量标准。

注意作文的结构和内容。写作文时,建议大家分成三段来写。句子太多或者太少都不太好,一般四级写12句左右,六级写15句左右,长短句要结合起来。四六级作文以议论文居多,由于篇幅有限,不能展开太广,但也不能过于空洞缺乏内容,因此建议大家写三个论点。此外,正所谓“龙头凤尾”,所以作文的首尾两句也至关重要,在保证没有语法错误的前提下,尽量把这两句写得有点难度和“含金量”,可以采用强调句等重点句型,使用有难度的词汇或者短语等,体现自己的写作实力。

考试过程中,在写作开始前用5分钟时间仔细审题,根据重点列出提纲,以确保正确的写作方向和明确的思路。然后用20分钟左右的时间来写文章。写作时,注意文章结构的清晰,语言调理清楚,确保单词的准确和变化,句子结构的多样化,以及过渡词的合理利用。然后利用最后的几分钟时间检查和修改文章,看文章内容是否完整,格式是否正确,语法是否正确,用词是否恰当,书写是否规范,尤其要注意动词时态和名词单复数的错误。

完形填空/改错

这部分为完形填空或改错的二选一部分。完形填空是一种综合测试,涉及的知识面很广,用来测试学生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。往往有一些固定考察重点,如同义词和近行词的辨析,词组搭配等,但完形填空中的语法和词汇题不同于其他的选择题,他们是文章的有机组成部分,与上下文有密切的关系,因此选择时不能孤立地对待,做题时,应该从语篇的角度出发,贯通上下文,既要考虑形式上的完整,又要考虑意义上的完整,选择要有确切依据。解题时,应该采用三步答题法:第一步快速通览全文,把握文章主题和要点;第二部,逐题解答,遇到不会的时可以先跳过;第三部,重读全文,检查答案,并完成之前未做的题目。

改错部分一般有10个错,需要纠正的错误一般都是考生在写作时比较容易犯的错误,如动词时态错误,名词单复数错误,固定搭配,词性误用或者上下文逻辑错误登,考生可在做题过程中有意识地多注意这些地方。

翻译

翻译部分为汉译英。这部分并不是考察整个句子的翻译,而是考部分词组片段的翻译,会比较侧重词组的考察。做题时先确定重点词组,然后翻译剩余内容,最后再把两部分结合起来。利用语法对句子进行分析,看整个句子是什么结构,要翻译的语言片段在句子中做什么成分,应该翻译成哪种结构,完整的句子还是短语,翻译时注意语气和时态。