日语机构网 学习杂谈 「日语四级」日语六级听力答题技巧

「日语四级」日语六级听力答题技巧

新题型六级的重点是听力理解方面的测试,听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求,学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力, 对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料,一遍可以听懂,理解的准确率不低于70%。接下来小编告诉你日语六级听力答题技巧

日语六级听力答题技巧:

一. 短对话

常考情景:话题与生活相关,涉及校园,生活,工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学,认识新同学,借书,师生交流,作业,论文,对课程的评价、考 试、补课,业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行,交通,卫生医疗,居家琐事,在家请客,住房搬家,购物等。工作场景涉及到学生兼职,招聘面试、 工作选择,工作状态、同事相处,工作目标等。

常见题型:地点场景题(通常会提供某些地点和场景的标志性词汇,需要根据关键词进行推断),身份关系题(猜测人物关系,通常不提供明确信息)。

两种考法:一种是对话中出现多种数字,需要考生辨别哪个是正确答案,一种是需要明确各个数量之间的关系,进行简单的计算)。请求建议题(通常请求或建议 由第二个speaker提出),观点态度题(考查对话一方的态度、立场、观点、评价等,可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断)。谈话主旨题、细节辨 认题等。

二. 长对话

长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流,信息量更多,人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同,考生应在答题前快速浏览选项,大致推测对话发生的情景。听时做好笔记,记录对话中的数字、人名、地名,表示观点的标示词,重复率高的词或词组,表示因果、转折、比较及其他重要标示词。

三. 短文理解

题材涉及日本国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。

常考题型有三种:主旨大意题:要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。

事实细节题:短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记,

另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外,列举处,短文强调的内容等通常也是重点。

推理判断题:需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解,注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。

四.复合式听写:

单词部分主要考查名词、动词、形容词,偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读,连读尤其是读音相近的词(如row和rule),甚至是同音词,填在空格处的词一定要符合上下文的语义。

利用读指令的这段时间,大致浏览一遍短文,了解一下全文语意意群的内容,通过阅读,对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象,并对要填写的文字进行初步猜测。

句子听写要边听边记,听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号,记录下关键信息,使之起到提示作用,记录要以实词为主,意群为单位,先记要点,记下句子主干,过后再补充句子。遇到不会的词,可考虑用同义或近义词替换,也可以用熟悉的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头,以后再补充。

录音在放第三遍的时,应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外,主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如,字母大小写问题,单词的拼写,名词的单复数,名词所有格,单数第三人称,冠词的运用,动词时态的统一,主谓一致,词的前缀后缀等。

日语六级听力技巧:

第一,在做听力之前,在考前要做些准备:1、在测试播放的时候要调试好自己的耳机。2、在试题到手后听力之前用几分钟快速的看一遍所有的听力题目。能力理解题目的意思更好。3、在听每一道题目之前,先看一下问题题目的意思,在听力时看就可以抓住重点答题。

第二,在听力的时候,你要了解的是选项所问的问题,抓住问题的重点在什么地方。在看题时千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法,这时候你会发现,翻译完一道题目后,就把所有的看试卷的时间全部用光了。所以在你看一个选项或一个题目的时候,可以按照先主语,然后谓语很多填空听力选项要考的就是这个点。

第三,看完整道题后,在听力的过程中要注意下边问题的内容,一般的听力都播放第二遍,第一次的听力大概理解听力的内容,在听第二遍的时候就要在内容中找一下问题的答案。你就会知道这道题大概在说什么,做起来就轻松很多,完全得心应手了。根据选项ABCD的答案内容,选出这题的正确答案。

第四,在日语六级听力小对话当中,第二句话永远是重点。第一句话基本可以放过去,第二句话是重点。而第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示最高级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,就是我们的重点。所以在听力的时候要有技巧的抓住重点。

第五,长对话和短文听力也是有一些方法的,长对话和短文听力一开始第一句话非常重要。 往往第一句话就概括文章的内容。长对话和短文听力也是有一些方法的在不仅开始第一句话非常重要。而且,结束的最后一句话也很重要。主要是抓文章的要点。

第六、在听长篇对话 和短文时听力时,如果听到很难的词汇自己不知道的时候,不要钻牛角尖冥思苦想停留在哪儿,这个时候你的看着选项,选项中大部分单词在文段出现的时候,这个选项一般就是对的了。掌握了正确的六级听力技巧,相信考试的一定会得心应手。

日语四级六级听力要点:

要点一:平时练习手耳结合,提升速记能力

解决的问题:听不懂、记不住

很多考生反映,平时练习听力的时候感觉还行,考试就写不出正确答案,或者老师讲授的方法都明白,做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的,只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,试问你只听不看题不写,中间省略掉这么大的过程,怎么能提高四六级的听力分数了?

四六级听力是应试考试,做题技巧很重要,老师讲授的方法只是启发,唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。

要点二:多精听少泛听,有效预防考场走神

解决的问题:提高注意力,考场走神

有的同学每天听得那个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似努力非常,但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神,注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,练习听力。远比每天带着耳机,貌合神离的效果好。

要点三:有的放矢,找到听不懂、听不清的关键所在,重点突破。

解决的问题:听不懂、听不清、拼写错误

相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。

日语六级考试听力的注意事项:

利用听录音前的时间,要在几秒钟的空当中迅速捕捉每小题题干选项所提供的信息,预测下面对话中所将涉及到的内容。在考试前的模拟训练中需要重点培养这方面的能力,这样听录音材料时就会有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。

克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,如果没把握,也要在现有信息基础上排除错误的答案,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。

大家听录音时注意捕捉文中所涉及的借个重要关键点,如人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、数字(how many,how much)、选择(which…)等,这在后面答题中都有帮助。

注意听短文的首句和首段,因为这一般都是文章内容的简短概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

最好能提前把题目的选项看一下,有些没听懂的可以用常识判断,要敢于推理,前边几题一定要打好,要不影响后面的,准备的话,多听真题,听仔细的就行了。

发下卷子你就快速浏览听力选项,猜听力的内容,听力时就抠字眼。没听清就不要想了,看下一题,不要影响下题,一次过等听完了再回头看。一定要听真题听力,其实每年真题听力的前八道题都大同小异,你听多了就能看到选项就知道问题会是什么。千万不要看着原文听,那样完全不会有任何提高。建议,听力考试中要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容,可以采用缩写的方式提高速度比如process缩写成proc等,这样可以更加集中注意力,但是最重要的还是要多听,最后要多深思、总结错误是出在何处,争取下次少出错误。

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