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「日语学习」日语六级sectionb技巧

大学日语的四六级考试,无疑是大家大学生活中的一个拦路虎,不少的同学都在为四六级考试而犯愁,年年考,年年都是差一点,这也许是很多同学的真实写照。接下来小编告诉你日语六级sectionb技巧

日语六级sectionb技巧:

用计时器定到10—15min

许多学生做阅读时间总是不够用,导致后来没时间做题,而sectionB语篇很长,更需要把握时间。自己做练习题时设置好时间给自己压力。

先看问题,挑出其中的关键词

一道题很长,需要在短时间内找到相应段落就需要记住题意,这样就需要关键词来快速记题并对应段落。关键词一般是形容词+名词,或者动词,注意数字型关键词,可以直接定位。(一般题中数字和文中数字一个是阿拉伯数字形式一个是日语形式)

看完关键词后回到原文中进行快速扫读

这一部分是泛读题,考生应该进行快速浏览,而不是一字一句全部明白意思,至于怎么泛读如何泛读需要考生多读几个文章,总结出自己的习惯和办法,一般情况下对人名、地名进行的详细介绍和位置介绍可以跳过不读

一定要明白这个题时根据关键词定位段落,答案大部分出自每个段落的第一句和最后一句,少数在第二句和倒数第二句。当第一遍有题没有选出来时,详细读一下没有排除的段落的一二句。

有时候一个段落会对应两道题,如果文中有一个段落很长,那么要小心,这个长段有极大可能会出两道题的。同时同一个关键词不会重复出题,要小心关键词的混淆,要看仔细。

日语六级考试技巧:

首先我们考试一定我要冷静,不要惊慌,毕竟,四六级考试每年都有2次,就算这次不过,我们还有下次,一旦我们惊慌了,我们的大脑想东西的能力就会下降,这对我们的考试是十分不利的。

拿到试卷后,大家要首先浏览一遍日文听力的题目内容,因为一旦开始放听力我们看题目的时间会十分的短暂,很多人都做不到一心二用(边听边看),所以我们一定要先看一遍听力题目,顺序建议是从后往前看。

做听力的时候一定要及时填图答题卡,因为,听力部分的答题卡会在听力音频播放完毕后立即回收,建议大家听一题填一题。

接下来是单词填空,我的做题方法是先大概浏览一遍文章,看懂文章大概讲了什么,同时确定空白处所需的单词词性,接着,确定各个待选择单词的词性,这样子可以缩小选择范围,然后,根据词性以及文章内容,填入恰当的词语。

接下来是段落大意题,在这类题目的做题方法是,先看懂后面待选择的十句话的大概意思,并且在句中划出关键词,然后浏览文章,开始做题,由于我们对待选答案已经有点映像,这样我们做题也会比较方便。

接下来是比较传统的阅读题,你的方法和刚才的段落大意题比较类似,我们要首先浏览一遍后面的题目,明白题目大概问了些什么,这样子我们阅读文章也会比较有目的性,做起题目来也比较方便。

接下来就是翻译了,在翻译这个版块中,我们要首先看懂中文语段的大意,然后确定我们要选用什么单词,最后确定我们要用的句型,完成本题。

最后是作文,我们首先要读懂题目意思,明白题目要求我们要写什么类型的作文,是记叙文还是议论文,接着,我们要列出一个作文提纲,然后我们根据作文提纲进行写作即可。

日语六级过关技巧:

1.听力。听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面,如果听力水平较好,拿16-18分不成问题。所谓的水平好,我觉得只要能听懂标准日语,应付六级就足够了。

2.单词。这是一个老生常谈的话题,大家知道,单词是日语的础,没有单词,就好象建大厦没有砖头,只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难,最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词,但是对基础不好的,这点根本行不通。整篇文章都看不太明白,还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行,就要拿出比别人更的努力。

3.阅读。阅读在我看来,就是通过增加阅读量,提高阅读速度,掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候,因为基础比较差,太难的文章肯定不适合基础差的朋友。

当单词量积累到一定程度以后,就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题,从四级到六级,力争把真题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析,特别是语法结构。

这里有一个问题:最开始你做题目的时候准确率会很低,千万别灰心,坚持下去,从每一篇阅读里面吸取精华,很快就会发现:阅读真的没那么可怕。

4.作文。这里我记得一个六级提高班的日语老师说过的一句话:读书破万卷,下笔如有神。作文一个字:背!如果你背了很多很多范文,作文的分不会低的。

但是我建议在背的同时,可以用一个小本子,把一些很精彩的句子抄下来,经常看看,并举一反三。同样一个句子,用在不同的地方,会有不同的效果。

日语六级高分备考建议:

清楚各项测试内容的比重,难易程度。

一般来说,阅读理解比较简单或者说大部分人的得分差不多,能够拉开分数差距的主要是听力以及写作与翻译这两大块。而这两块又是大部分中国考生薄弱的地方。因此,需要在这两个方面下狠功夫。当然阅读也不能忽视。对于阅读,我的建议是,如果你对自己的词汇量够自信的话,只要在考前做几套真题,了解阅读的出题方式,掌握应对的技巧就行了。

究竟需不需要背单词?

就我个人的经验来看,单纯背单词对应试并没有太大的作用。因为高中生的词汇量理论上是足以应对大学日语六级。作为考生,我们要背的是常用词组搭配,一是为了在听力中能及时反应过来,二是在写作与翻译中会应用到大量的词组。

怎么训练听力?

听力的素材有很多,包括历年的真题、 、 、经济学家等。我的习惯是坚持每天听一套真题或者模拟题,并且尽量复述出它的主要内容,与此同时还会记下新词汇、新词组以及新习语。如果还有精力,会再听听 、 、经济学家等。因为2016年6月开始,听力中新增了讲座,所以 、 中的听力也可以成为大学日语六级考试听力的练习素材。

怎么训练翻译?

六级翻译主要涉及中国文化常识、传统节日、名胜古迹以及一些时事。因此,平时要多积累此类日语词汇。此外,也要坚持每天训练真题或者模拟题,熟悉翻译的技巧,积累词汇。我训练翻译主要是在网上找题目(日语学习网站有很多,而且基本都是免费的,自己做一遍然后对一下答案。对完答案后,注意总结翻译技巧,比如倒装句,状语从句,还有记录一些我觉得比较常用的一些句型、词组搭配和词汇。

怎么训练写作?

实际上在备考六级的过程中我并没有练习很多的写作(不超过10篇)。因为六级作文是有结构的(这个你在写过两三篇之后就会有体会)。因此,提高写作的途径就是增加词汇量,这一点在翻译中就可以得到很好的训练。所以,我备考六级重点实在翻译和听力。基本上把这两块搞定,六级上600分就不难了。

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