日语机构网 学习杂谈 「学习日语」日语六级口语人考还是机考

「学习日语」日语六级口语人考还是机考

大学四六级考试改革后越来越强调对于日语的实际运用,未来甚至会有向 这类国际考试靠拢的倾向。一个好的口语考试成绩显然是你口语能力的证明,对于找工作还是非常有帮助的。接下来小编告诉你日语六级口语人考还是机考

日语六级口语人考还是机考:

日语口语人机对话技巧:

调整心态,临场莫慌

听力不同于其他题型,不可能像其他书面题型那样,遇到不明白的题目可以回头再看前面的材料,或停下来自由地思考一下。听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的,录音材料转瞬即逝,无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。所以考生必须培养良好的心态,沉着冷静,遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”,继续往前听。

熟悉试题,快速选择

答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟,要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项,绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时,要尽可能对文章内容和试题答案进行预测,听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时,由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现,因此,认真读题还可以提高听音的效果。听完每一小题之后,要尽快选定答案,这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看,则有可能辈牵着鼻子走,疲于应付。同时,切记不要一边听下一句的录音,一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项,结果造成一错再错,大大影响考试情绪。听力部分答题之后,有一分钟时间修改答案。

合理分配,不要抢答

在做听力时,要充分利用两题之间的停顿时间,快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围,把注意力集中在与所提问题有关的关键词上,减少盲目性,加强针对性。如所提问题是有关时间的,就可以在听录音时特别注意出现的时间,从而做出正确的选择。在做口语部分的朗读短文和话题简述时,千万不要抢答。听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后,在开始答题。如果抢答,将会影响分数。考生用口语答题时,如果没有表达好一个句子,可以立即修改重说,不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多,将会影响考生的流利性得分。

日语四六级口语考试备考技巧:

单词和短语是口语的基础。

想要说出一口流利的口语必须具备一定的单词量和短语量。因此,务必在考试前3个月到半年开始注重单词积累。给自己制定一个每天的单词和固定短语背诵计划,比如每天背诵20个新单词、5个固定短语搭配。

可以利用百词斩、扇贝单词等app来记忆单词,好用高效。

加强对听力的训练。

如果你连老师的问题都无法听懂,那就不可能做出高分回答。建议在考前3个月到半年强化对听力的训练。比如每天精听一段场景对话或者简短的新闻报道,力求听懂每个词。睡前也可以听听优美的日语散文,这个时候训练听力的效果也是非常不错的。

训练听力这里推荐可可日语,很多童鞋反映不错的。

模拟真实的语境训练。

比如可以找老师或者班级里面日语教好的同学进行口语交流练习。可以围绕某个话题或者场景进行对话交流,互相纠正。比如两个人一起喝咖啡,那么就可以围绕点咖啡、买单、请客等内容进行练习。

如果想直接跟外教一对一练习的话,可以去口语侠app上找个外教,真实的临场交流感觉或许更能让你发现自己的不足。

适当背诵一些比如自我介绍之类的口语模板。但切忌不要过于依赖模板,可以在模板的基础上加以改造成符合自己实际情况的内容。如果完全照搬模板,那低分是板上钉钉了。

日语四六级口语考试的能力等级标准:

日语四六级的能力考核目标

提前学习日语准备大学的日语考级的考生们,你们知道日语四六级口语考试的能力等级标准吗?备考之前要清楚大学日语四六级的考核是一种标准化考试,其目的就是培养学生的读说听写日语的能力,考核学生运用日语语言的能力和掌握能力。考核的内容包括了写作、听力理解、阅读理解和翻译等四大部分。采取的是笔试的形式,目前没有条件实现口试。除了写作属于主观题之外,其他的题目都是客观性选择题和标准化答案。

日语四六级的口语考试

要参加日语四六级口语考试,必须你的日语笔试成绩达到了预定的分数线才有资格。这是日语四六级口语考试的能力等级标准的前提条件。四六级的笔试成绩过了关,说明你的日语水平以及达到了一定的程度,还需要口语考试进一步来查证。这个四六级日语口语考试考察学生的口语水平,如果你平时不注重锻炼自己的口语能力,没有流利的日语口语,口语考试是很难通过的。日语口语考试比笔试更加实用,口语流利在就业方面很有优势。

日语四六级的口语考试等级

和日语四六级考试等级一样的是,日语四六级口语考试也有四个等级分别。日语四六级口语考试的能力等级标准的分法,分别为A、B、C、D四个等级。A级最高,能够用日语对现场出现的题材进行流利的口语交流,没有困难和难度舒适度很高;B级是在此基础上也也能够正常口语交际,但是,流畅度稍微要差一些;C级就是只能进行简单的直白的口头交流,局限性很低。可能对生活场景还是能够有表达;D级为没有口头交际能力不能过关。

日语口语学习的最好方法:

1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好日语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。

2. 把日语当成一门声音而不是文字来学。日语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛。

一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好日语复读机是绝 对不可少的工具,你不用坏几部复读机你的日语绝对是哑巴日语。

3. 我们建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对日语单词声音形象的条件反射能力。而且日语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了。

4. 单词学习我们建议一开始就要大批量扩张,先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法,反复循环,多重分类,要通过句子篇章学单词,这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。

5. 如果语法不变成语感的话,到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成,但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。

6. 听力是无数学生的薄弱环节,我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法,听一句写一句,听不懂再反复,直到最后实在写不出再看原文,这样每次能击中你听力中最薄弱的环节,特别有效。

7. 对于篇章的学习,我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟,再背诵。

8. 我们认为多阅读中日文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。

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