基础弱的人如何学 ？很多备考 的烤鸭，最大的问题是日语基础差，学起来感觉很吃力，那么，日语基础差的学生怎么学好 呢?下面小编带来相关内容介绍，各位烤鸭可以好好看看。

日语基础薄弱人员如何学习

首先：切忌目标制定太高。

据 大学的研究报告提高 1分需要大约三个月的时间。那么通过一年的努力，系统的学习。 5分还是有很大可能性的。日语实力的提高，实际上很简单，那就是多读，多听，多写，多说。除此之外，我只能说坚持!先给大家讲个小故事。古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发现已经有一半的学生不在挥手了;过了一个月，他发现只剩下三分之一在挥手;过了半年，他再看，发现最后只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。

其次：教材的选择。

目前最适合基础薄弱同学的日语教材就是《新概念日语》。第一册是入门，第二册是预备基础，第三册是基础，第四册是提高。新概念第一册相当于初中日语水平;新概念第二册相当于高中日语水平。只要你能熟练掌握前两册， 5分你已经完成一半了。至于想达到 6分的同学，最少也要熟练掌握第三册。

对于 考试，《新概念日语》不足之处就是针对读写课程居多，对于我们国内的考生欠缺的是听说，在这我们可以辅助《listen to this 1.2》学生用书老师用书全都要买，因为那些资料口音都是特别纯正的英音或者美音，对适应 的听力环境很重要。

基础薄弱的学生如何备考 阅读

一：提升词汇量

基础段学生的词汇量通常不高，平均处在一千五到两千的水平上。这样的词汇基础对于拿到 阅读六分是远远不够的。针对这一现象，让学生随便买本 词汇书在家天天背明显是不负责任的行为，因为学生顶多是记得一个很长很长的词的大概的意思，其实对它的用法完全不了解。

二：培养良好的阅读习惯

很多学生有着诸多的不良阅读或写作习惯。如阅读时习惯笔读或喃读，写作时，知道话题后花太长时间用于构思，最后时间不够时乱写一气。

三：不依赖字典

在 阅读和 写作上都存在的一个问题是，字典不离手，长年来养成了依赖字典的习惯。像以上诸多恶习，是基础段学生应当及时发现并逐步纠正的。叶老师表示，找到合理有效的方法去扩大词汇量，分清词性，注意动词在句法里的正确变形，并养成良好的阅读写作习惯，应当是每一个争取 6分或更高成绩的考生在初级阶段就应当努力达到的几项标准。

日语基础薄弱人员如何学习

首先：切忌目标制定太高。

据 大学的研究报告提高 1分需要大约三个月的时间。那么通过一年的努力，系统的学习。 5分还是有很大可能性的。日语实力的提高，实际上很简单，那就是多读，多听，多写，多说。除此之外，我只能说坚持!先给大家讲个小故事。古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发现已经有一半的学生不在挥手了;过了一个月，他发现只剩下三分之一在挥手;过了半年，他再看，发现最后只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。

其次：教材的选择。

目前最适合基础薄弱同学的日语教材就是《新概念日语》。第一册是入门，第二册是预备基础，第三册是基础，第四册是提高。新概念第一册相当于初中日语水平;新概念第二册相当于高中日语水平。只要你能熟练掌握前两册， 5分你已经完成一半了。至于想达到 6分的同学，最少也要熟练掌握第三册。

对于 考试，《新概念日语》不足之处就是针对读写课程居多，对于我们国内的考生欠缺的是听说，在这我们可以辅助《listen to this 1.2》学生用书老师用书全都要买，因为那些资料口音都是特别纯正的英音或者美音，对适应 的听力环境很重要。

最后：学习的计划性和系统性。

无论我们学习什么，或者做什么。都应该给自己制定一个计划。在我读初中的时候，老师就给我们讲过王国维读书的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 此第一境也。“ 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 此第二境也。“ 众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。”这些话一直陪伴我走过初中，高中，大学。我想在以后的人生道路上也会一直鼓励我继续前进。

大家可以把《新概念日语》《listen to this 1.2》看作是学习的第一境界，那么在经过6-8个月的学习后。(因为日语基础比较薄弱，大家一定要把知识吸收和沉淀。)就可以参加3个月的 基础突破班(各地城市班名不同，就是从 词汇，语法学起)。此乃第二境界。最后的第三境界就是复习了，让日语融汇在你得血液里，也许这就叫作“痛，并快乐这”吧。

日语基础差的学生怎么学好

不管学习什么内容，都要制定一个详细的学习计划， 也是一样。对于初学者，更是应该如此，一个好的学习计划会让你事半功倍。初学者要认清自己的日语水平，做好针对性的充电计划，这样才更有效率的学习 。那我们要怎样一步步学习 呢?下面就 的几个部分说一下看法。

听力

一些 初学者，一上来就听中级听力，也听得津津有味，但是问他听懂了什么，去少之又少。那么，我的建议是，听力的素材一定要选择适合自己水平的。而且不能三天打鱼两天晒网，要反复听，多练习，不要盲目的追求数量。要全身心投入去听，可以听一些日语歌曲，日语广播什么的，在生活中触碰日语，感受日语。

阅读

对于阅读，要按照日语程度的不同，来调整选择自己的方式。

对程度比较低的朋友，我的建议是，考试的时候，先挑简单的做。象matching题，都是直接从原文找答案的。同时可以补补语法，这样summary题目也可以做一些的。总之不要拘泥于1篇文章里面。可以先把 3篇文章里，自己可以做的题目都做完。一些实在难的题目放弃就放弃了。如果你在1小时内，做30道题，能做对24,25个就很不错。这样总比把40道题全部做，但是只对20来个要强的多。

程度比较高的朋友，要注意背一些 阅读的单词(我随后会贴出来)，不要求会拼写，会用，只要在遇到的时候，能知道什么意思就可以了。这个的确很重要。我自己的切身体会。还有就是避免太过细致。有些t/f/ng的题目，真的很难判断。而且一些辅导书编的也的确有争议。所以t/f/ng题目不要强求自己。错 1,2,3个都是很正常的。在掌握了一些判断原则以后，只有多做，才能培养出来判断的感觉。

写作

首先是词汇 因为是学术类的短文，所以在用词方面一定要用哪些书面语。很formal的东西。

有些同学(少数的)学日语是从口语学起的。所以在概念上没有口头语和书面语之分。写作的时候竟然会用到 cause, wanna…这种非常口语化的词…试问这样考官怎么能给你高分?还有就是要掌握词汇的多样性，不能一整篇文章都是简单表达，一个恰到好处的单词或者一个美美的日语句子，都会让考官刮目相看!

口语

口语的话，要敢于开口，要经常大声的朗读日语美文。对于初学者，口语这个只要多练习还是不会有什么大问题的。