日语机构网 学习杂谈 「学习日语」 几个月可以提高

「学习日语」 几个月可以提高

几个月可以提高?很多人都不知道备考 需要多久才能提高,就这个问题,小编给大家解答一下!

看看你备考 需要几个月

1. 自测自己的状态

要出国就一定会有颗强大的心,准备好刻苦备考的毅力,来看看自己有没有以下的问题:

1) 考试报名一拖再拖,拖到申请院校前一个月才报名;

2) 报名了,仅仅最后一个月才开始急急忙忙投入复习状态

3) 严重手癌,刚拿起 书,就想着翻手机,然后摁了电源键,又关上,哈哈哈什么鬼

4) 特别做听力的时候,看似自己在做题,眼睛盯着书,其实在神游,听力一句都听不进去,而拜拜浪费了一套题和时间

5) 你会不会有这种,做真题练习时,做着做着就想去玩游戏、看电视;

6) 开着微信,一叮咚响,有人邀约就立马找借口要休息,浪一浪先

7) 还有一周了就,我似乎还有很多没练习,考前最后一周陷入极度焦虑状态

如果你有以上任何一种情况的话,我想你肯定没有做计划,或是你做的计划根本不够有效果,坑你是太宽泛,抑或是根本不适合自己的计划。你现在看到自己的问题了吗?有计划,一个适合自己的计划是多么重要,计划严重影响你的执行能力,人就需要有点压力,有点牵制力才能一路拉着自己往前走。

从我那个时候的申请硕士研究生时候的 要求,到现在自己申请博士研究生,看到国内过来的学生都需要如何的 语言成绩, 成绩要求有个逐渐上升的趋势,比如以前要求6分、6.5分的学校,现在要求7分,而且单科还不能低于6分或6.5分。国外院校对留学生的语言要求越来越重要,说实在的,咱们中国考生最能考试,但是往往我们学生的日语水平并没有提高。我真心想说,你既然有这个计划要去考 ,就一定要抓住机会好好学习日语,至少为你以后更深入地学习日语打好基础吧。听我的,真的没有错。好好备考,好好学习日语,是你出国的第一步,后面的其他挑战还有很多,我真的希望大家能把最基本的语言先过关,我都不要求能把日语学得有多好现在就,但至少要能过关,这样语言不会成为你出国留学的大问题。

2. 到底要备考多长时间才合理?

待你真正理解考 的意义之后,我们来作计划,不同人有不同的计划,取决于你的身份。你是在职工作者?在校学生?全职留出一年或半年的时间备考的考生?

1) 在职:没时间没精力没有学**状态

2) 在校:有时间有精力不想学

3) 全职:有时间有精力没计划

不要觉得你是在职的,你就觉得肯定没有学生们有时间和精力好好准备,这也通常是在职工作者备考 的一个大问题,但是你看看下面的对这三种人的总结, 其实不同身份的人都有他们的问题,所以你不用担心,也不用窃喜,确实有在职工作者 考到7.5分,存在不少的在校学生万年6分的,或是甚至全职考生也会有这样的问题。我们来具体分析一下的情况。

1)在职的烤鸭

这类烤鸭一定要学会利用零散的时间去备考,比如背单词、阅读文章这样的事情就可以在地铁或者公交上这种零碎的时间完成。平时工作日只能利用晚上的时间,周末的全天时间去复习 ,时间相对而言也不是那么完整,你可以利用晚上的时间做一套听力、做一篇阅读真题、看一篇作文、准备两三个 口语话题。周末的时间就得充分利用起来做套题进行模拟考试,熟悉 考试规则和提高自己应试的能力和技巧。

总结:初定时间为4个月,根据你的工作来加长

a) 充分利用零碎时间背词活,写作表达口语话题素材积累,

b) 工作日晚上的时间去做一套听力或阅读,或task1/2的写作,以及错题分析

c) 周末时间高效利用做套题练习

2)在校的考生

相对在职工作者,我们的时间会稍稍比较充裕,平时除了上课的时间,其他时间都可以自己支配,而且毕竟在学校,同样是学习,只不过学习的内容不同,所以这个转换对于我们来说,还是相对比较容易的。再者,学校里会比外面更容易一起备考的 小伙伴,这样一起备考的话,会比较对自己有牵制力。在校学生在备考前要根据自己的课表把每周自己的空闲时间罗列出来,做真题套题量安排在白天的时间,晚上的时间用来做零散的事情,比如背词活,知记写作表达,口语素材,阅读泛读或精读、听力精读等等。

但是比较大的问题是身边诱惑比较多,比如同学们约个聚会、做个活动,就会忍不住去参加。所以这里又提醒大家了,计划有多重要,只要你觉得备考 比这些都重要,今天的计划你不完成,你就永远会退到后面一天,那么你的计划就永远不能很好地实现。

总结:基本时间为3个月,根据你的课程安排来加长

a) 白天时间尽量安排 真题练习以及错题分析,错题积累

b) 晚上时间和课间时间安排零碎内容:背单词,口语素材积累与练习,写作表达积累

c) 周末时间高效利用做套题练习 ,跟小伙伴多多交流

3)全职考生 基本时间2个月

相对前面两类身份的烤鸭们,全职考生是时间最充裕,但是也会因为时间太多,反而更加不知道怎么安排备考。这帮烤鸭,经常会觉得自己时间充裕,反而会尝试各种方法,看遍各种书籍,很可能会买一堆的 书籍,今天翻翻这本明天翻翻那本。重要的考生,往往失去了自己的目标,会让自己一直排外张望,反而没有集中精力很好地做好计划执行自己的计划。而且,对于基础较差的全职考生,就更应该罗列一个阶段性的计划,前面一两个月专门用来打基础,听各种素材的日语听力、背单词、阅读相对简单些的日语文章。后面再开始真正去涉及到 复**。如果基础较好的考生全职备考,那么建议尽量拉短战线,控制在两个月之内。

a. 如果基础较差,需要罗列一个阶段性的计划:前面一两个月专门用来打基础,听各种素材的日语听力、背单词、阅读相对简单些的日语文章。后面再开始真正去涉及到 复习。

b. 基础较好的考生全职备考,建议尽量拉短战线,控制在两个月之内。

c. 后期做整套练习的时候,最好要根据 考试时间来模拟自己的应试能力和技巧;

3. 定位自己的日语基础和目标分数

1)基础差与不差

永远记住一句话,你过不过四六级,跟你是否能拿 多少分,真的没有多大的关系。多少四级没过的,也能拿到 6.5,多少六级600多分的, 也只能拿到6.5.记住,你的高中日语水平、四六级日语水平对于考 来讲只是一个参考,不是说四六级考得高 成绩一定高。好些日语过了专八的日语专业生首次考 也只能拿到6.5分。但是反推:四六级分数没有过, 能一下考到6分、6.5分是几乎不可能的。所以日语基础这个点很重要,这决定的你的备考时间和后面要付出的时间和精力。

你的日语基础需要靠模拟 真题来大致给自己定位,与自己的理想分数做比较,看看差距大不大,大在哪里,你需要相应地改变自己的复习计划,以及自己备考的努力程度。

2)6.5分,7分?

如果自己的目标分数与前面的日语基础相差太大,那么你就得拉长你的备考时间,否则很难达到自己的目标。各位同学一定要认真研究申请的学校对于 分数的要求,每个学校每个专业都不一样。而且有些专业对于单科分数有要求,比如口语和写作不低于6分或者6.5分,四科都不低于6分等等。这很大程度上加大了考 的难度,特别口语和写作,如果有单科分数要求,对学生来讲真的很难,好些学生都是这次口语到6分,写作5.5分,下次写作6分,口语5.5分,总是不能同时到达一个所需要的分数。

4. 最大限度利用好真题

真题,一定不要浪费,一定要学会“资源深度开发”, 要做精做细,不能浪费一个题,总结以下使用准则:

a) 每套真题严格按照做题时间模拟做完,

b) 做完的真题要逐题分析错题做对错的原因,千万不要漏了那些猜对的题

c) 听力的题目,一定要积累同意转换,听力的精髓就在于定位+同意转换

d) 听力的原文,最好用来练习精听,练习对词汇发音,句子发音的熟悉程度

e) 阅读部分,一定要总结题目规律,找到每道题的出题点,即使NOT GIVEN这样的题在文章中也一定有出题点。建议平时做真题分析时,养成一个习惯,出题的句子用题目序号标注,同意转换的单词要用单词摘录本记下来。

如何在两个月之内 提高2分

首先说写作,5分的话说明题主语法存在很大的问题,可以使用顾家北,先看语法那部分,然后有一章是翻译句子练习,每天练习十句句自己翻译然后对照答案找自己哪里语法有问题,最后尽量背下来。然后就可以学习写作结构,不同提问方式怎么布局,中心句怎么写,如何展开(举例、假设、下定义、因果…)。语法没错,结构完整应该就可以有6分,至少5.5了。

口语4.5说明简单句说的都是有错误的。口语中不要忽视流利度的重要性,这不是说你背了答案说得快就好,而是要保证能让考官听懂,要保障你说的话经过大脑基本语法是没有错误的。趴趴 我也用过,我第一次考试5.5,买了趴趴 背了答案,说得很流利而且每个问题都能回答,还是得了5.5,我还去复议了,结果复议失败。后来我就开始认识到自己觉得自己说得好,背的流利,不代表考官听得懂也不代表考官看不出来你是背的从而给你5.5。所以,要想提高口语,慎用。我建议找个老师练口语,或者能听出来你口语(语法、发音)问题的同学。

阅读的话,就是多做题。做题完一定要分析错误原因,精读太耗时,如果有时间可以精读几篇,分析文章结构(现象解释、各方观点),背单词!

听力,5.5的话,听王陆语料库,三、五、八章?我记不太清了 就是名词、数字字母还有短语那三章,反复听写。然后就是做题,多听。建议做一下泛听抓名次,形容词,动词写下来。有了进步,能达到6/6.5之后做精听,也很费时,但是效果我觉得如果坚持的话,效果很明显,遇见简单点填空题section1、section4,基本可以保证没有错。

学习要多久​才可以提高成绩

准备时间

考试的相关研究表明:通常需要几个月的时间才能将学生的日文成绩提高到所需水平。

研究表明,大约需要300个小时的连续性学习(平均每周至少18个小时)才能将学生的 平均分数段从5.5分提高到6.0分。令人惊讶的是 ,多于300个小时的连续性学习可以将学生的分数段从6.0提高到6.5或者从6.5提高到7.0。

对于个人的语言技能(听,说,读,写)而言,听力、阅读的成绩可能提高得最多,而口语和写作测试的分数可能提高得最少。

当然,上述的时间要求都是就平均水平而言。有些学生需要相对较少的时间就可以提高 成绩,有些学生则需要更多的时间才能有所提高。 研究显示, 学生日语成绩的提高取决于以下几个因素:

1.积极性:有高度学习积极性的学生比不太积极的学生更有可能提高他们的总分。

2.关于日语的价值定位:有的学生相信出色的日语水平对未来的学术研究或事业很重要,这种积极主动的想法可以使他们的成绩取得更大的提高。 相反,如果考生只把 考试看做是他们进入大学而必须通过的入门考试,这种被动的学习态度是很难使考生的成绩得到明显提高的。

3.信心:缺乏信心、害怕使用日语或学习态度浮躁的学生很有可能需要更多时间提高他们的 总分。

4.年龄:比起二十几岁的学生,年龄较大的考生肯定需要更多的时间来提高他们的 总分。

5.时间:依据教学经验, 青少年考生也需要更多时间准备考试。 这是因为他们相对缺乏对各类社会问题的了解,而 考试要求参加学术类考试的学生必须在考试中讨论相关社会问题。 例如:人们的寿命比过去普遍延长而带来的社会影响;造成人们压力增大的社会因素;技术变革的冲击等,这些问题对于高中毕业生或者初上大学的孩子来说,还是太过深奥,所以需要阅历的累计和不断的学历理解才可。

要准备多久

第一个月

开始准备 复习,首先要了解 是什么样的考试。可以通过 学习网站或者论坛,那里的学习资料以及资讯非常的丰富。其次对 考试系统的了解后,可以从书店购买或者网上下载 考试真题按照考试时间和评分标准进行自测,毕竟大学日语四、六级与 考试是有一定区别的。模考自测可以了解目前的 水平,为以后有针对性的复习进行准备。最后 词汇的学习准备,这个就不细说了,需要强调的是 词汇不需要占用大量的学习复习时间,而应把 词汇的学习融入到整个 复习过程中。

第二个月:

建议参加 培训班,尤其是自主学习能力较弱的考生,智课过河 VIP一对一课可以根据考生的学习特点和情况来进行培训、指导。

做如下几件事情:

(1)把单词量提升到6000以上

词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!至于如何记忆词汇。

(2)熟练掌握高中语法

考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用 的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析, 语法就没问题了。

(3)听说读写方面

听力要有一个本质的提高,最好的办法就是“听写”。建议使用 真题上的听力材料,每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题,一个当考官,一个当考生)。阅读可以先尝试做 3-4,熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面:首先要记忆各种写作句型。其次,每周必须保持2篇以上的写作量。当然,最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。

第三个月:

参加过培训的同学我就不多说了,只要按照 老师的要求进行总结复习,按照考试时间大量模考训练就可以。而对于没有参加培训的同学,听说读写的训练应该一直穿插在三个月的备考复习中。

最后1个月必须做3件事情:

(1)用剑5-6做模拟考试,找到考试的感觉。(每周2个Test)

(2)分析总结以往的错误和不足,重点解决错误率最高或表现最糟糕的题型。

(3)固定自己的宏观做题策略以及每个题型的做题步骤。

本文来自网络,不代表日语机构网立场,转载请注明出处。

「学习日语」怎样提高小学日语口语能力

下一篇
「学习日语」 几个月可以提高

已经没有了

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部