听力跟读的方法。 听力备考方法有很多，但是在 听力备考的紧张过程当中，如果可以找到一个即省时又省力的方法，会让我们的听力备考更加有效率。下面是小编整理的 听力跟读的方法，欢迎阅读！

听力跟读练习方法解读

第一， 选择材料是非常重要的一个环节。如果选择的材料过于简单则没有训练效果，如果材料过难则练习起来太费劲，导致丧失信心。

因此跟读选择的材料很重要。武汉 名师建议考生在材料选择上应以学术的文章为主，最好选择以往 的真题进行训练。其它材料也是很好的日语学习、听力学习的材料。

第二， 当我们看原文读日语时，耳朵的大部分功能会被眼睛的阅读所取代，因此对听力提高不大。

武汉 名师提出考生在跟读的时候，不看原文，录音读一句你读一句。在跟读的过程中要不断地比较自己和录音原文的区别。重复多遍以后，跟读不出来的地方就是需要看原文去学习理解的地方了，如生僻词语等。原文学习完毕后继续脱稿跟读，最后争取做到短句一次能跟读多个，长句子一次性搞定。这样即训练了听力，又提高了短时记忆力。

第三， 提醒大家，跟读的过程中要注意对原文的理解。每一句从自己嘴里说出的话，必须经过大脑的反应，自己要知道自己说的是什么。不理解句意只是纯粹的跟读相当于没有读。

大部分人知道了跟读这个方法，却没有想清楚为什么要跟读，从而导致有些人为了跟读而跟读。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等各方面的原因，往往复述接近于背诵。在有一定基础以后，就会慢慢放开。在保证语言正确的前提下，复述可以有越来越大的灵活。

听力最佳练习途径：跟读

国内日语考试的听力考察学生的几乎都是推理能力，让学生从整体上掌握这则对话、这篇短文的大概意思，然后根据自己的理解选择合适的选项。万一遇到没听清的题目至少还可以采用排除法蒙出一个较合适的选项。

听力完全不同

第一，从考察的目的来看， 不考推理，只考细节。这就是所谓的所听即所得，听到什么写什么， 听力的答案一定是原文中出现的。部分同学文章意思都听懂了，就是没抓住某个细节，那么也会导致失分;或者有些同学文章没听懂，但是抓住出现答案那一句话的核心信息，同样也是可以拿到高分。所以，做 听力题，把握的是细节信息。

第二点， 听力题型繁多，不仅包括大家熟悉的选择题，而且出现填空题、表格题、地图题、图例题等，而这些题型都是以填写单词为主，而且听力对单词的要求是听、说、读、写四门中最严格的，要知道单词的音(发音)、形(拼写)、义(释义)。

第三点， 听力的精髓——同意替换。常见的同意替换包括对词、短语以及对句子结构的替换，这就要求学生具备一定的同义词单词量和基本的语法知识，这样到了考场也才知道听力中“换汤不换药”的道理。

第四点，关于 做题的一些理念，包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。听力练习的最佳教材还是 系列的书籍，对于基础中等的学生而言，能把 书籍上面所有的听力文章一句句听写并跟读出来，对于听力的提高绝对是一个最佳的途径。

如何培养 听力的跟读和复述

听力考试中陷阱重重，由此看来，一个好的 听力习惯对于获得 听力高分来说是非常重要的，而 听力好习惯的培养毫无疑问是在于平时的积累，那么 听力好习惯具体要如何培养?

听力考试好习惯，首先，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学日语四级的词汇量是保证 的必要条件。

不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。 听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不 牢固而答不出来。

第二，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。

第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。 听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。

学语言光听不说是不行的，如何提高说是许多学生头痛的问题，在此提供一个习口语的方法：跟读+复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始，然后再是句子，熟练后就能够整段模仿了。复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。

具体练的时候要循序渐进，可由一两句 开始，听完后用自己的话(日语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。

在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因， 往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去 一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。

不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出来，但是只要坚持一段时间，每天各做30分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。

跟读的材料可以选择新概念，根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原 文的区别，一般要读准一句话需要花两到三遍左右，才能准确模仿语音。

总之，以上就是为大家总结的 听力好习惯的培养方法，可以看出想要获得 听力高分，想要克服 听力中层出不穷的陷阱，都必须具备良好的 听力习惯，否则细节上就很容易出现错误。

听力备考方法：跟读和复述

所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始，然后再是句子，熟练后就能够整段模仿了。

复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。

具体练的时候要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(日语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。

在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。

不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出来，但是只要坚持一段时间，每天各做30分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。

跟读的材料可以选择新概念，根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别，一般要读准一句话需要花两到三遍左右，才能准确模仿语音。