演讲归根结底是说出来，如果说出来毫无意义、毫无价值，对听众来说就是流水线上的语言。下面就来看看这篇少儿日语演讲能提高什么能力，相信你们会喜欢的。

对很多孩子来说，觉得日语能学得不错就知足了，但是有些孩子什么都能做得很好，他们不仅学得好，而且学得很快，学好日语意味着有很强的使用日语的能力。

而考查学习语言应用最标准的方法就是用这种语言做演讲，这就是为什么大多数日语比赛都是演讲比赛，演讲能力是一个成功的领导者必备的素质。一个好的演讲可以营造气氛，鼓舞人心。

日本教育非常重视儿童日语口语能力的培养，在这种教育下儿童的表达能力会更加优秀。中国的日语教育，甚至整个教育，都注重对知识的掌握，这种能力的培养需要很长的时间。

写作能力

在这里，写作能力更多的是指演讲内容的写作，而不是写作技巧部分。演讲归根结底是说出来，如果说出来毫无意义、毫无价值，对听众来说就是流水线上的语言。

因此，如何写一篇有内容、有能量、有密度的文章是演讲的核心要素。为了提高这个技巧，可以把自己当成一个观众，想想如果你在舞台上听到这样的话，你会作何反应。

口语能力

口语能力是演讲舞台表演的核心要素，而日语演讲强调的是日语语言的表达。所以，如果一个人的日语口语很差，口音不清晰，基本上就违背了演讲的目的。

尤其是在比赛中，对口音有严格的要求，流利也是关键的一部分。如果你想纠正自己的口语能力，可以练习演讲，然后录音听一下哪里不舒服，直接纠正。

心理素质

心理素质是很容易理解的，孩子在舞台上的表现与在舞台上有很大的区别，孩子在台上会不会紧张到不能正常发挥。有很多学生从来没有做过演讲，也不想第一次尝试演讲，因为紧张和恐惧会让他停下来。

那么如何培养儿童的心理素质呢?当孩子准备好了，可以在父母面前发言，然后在整个家庭面前发言。在那之后，就可以逐渐克服紧张了。