日语机构网 学习杂谈 初一家长如何帮孩子学日语

初一家长如何帮孩子学日语

日语学习需要持之以恒,不少家长反映自己家的孩子日语成绩不好,可是不知道该怎么帮助孩子提高日语成绩。这篇关于初一家长如何帮孩子学日语,希望对你们有帮助。

初一家长如何帮孩子学日语

1、发现学习环境:很多家长都懂些日语,不要担心发音不够标准误导了孩子。应英勇与孩子用日语替换,尽量给孩子婴幼儿晚期教导发现多接触日语的条件。为孩子选择短期到日语国家“游学”是一种途径,运用寒暑假时间,让孩子到 、日本、 、 等日语兴隆国家学学看看。如果经济和时间许可,不出三个月,孩子就能说一口标准流利的日语。此外,孩子还会有感于日语的重要性。我相熟一些孩子,他们就是经过“游学”“浸泡”后,下决心好好学习日语的。

2、固定一套教材:一个同事的孩子,很小就起头在我们学校的培训部学日语了,但造诣实在不够好。原因是学得太杂,《 》、《新概念》、《新标准》都学,后果哪个也没学好。所以,在教材选择上,一定要做出正确判断,不要让孩子学得过多、过杂。抱定一、两套相宜孩子的教材学精、学透足矣。

3、兴趣最重要:怎样培养孩子学习日语的兴趣?以我为例,上时我们还没开日语课。事前父亲正学职称日语,经常用日语跟我和哥哥叨唠他的“学习后果”。那时,我认为日语很好玩,心想等我长大时一定要学好日语。因为有兴趣,所以上中学时的日语一直是我最喜欢、最爱学、也学得最好的科目,这说明兴趣的重要性。在我现在的学生当中,有不少没有任何课外学习经历,只是在校一直跟我学,造诣却很好:发音标准而优美、听力好、语法知识扎实。也有部分从小被家长“逼”着外出“上班”学的,只管很辛苦,但造诣并不好。不可否认,学好日语就像以前说的“学好数理化,走遍天下都不怕”一样,很有用处。如果清除功利性,家长能让孩子在日语学习中感想出日语言语之美并再能从中了解到异国文化,那么,孩子就更随便从心底爱学儿童日语歌曲了。

4、要努力做个孩子合格的“辅导员”:针对学上小学的孩子,家长可抽时间资助孩子背单词、读写等。即便自己不会日语也没关系,可以说中文,让孩子背单词或背课文,只要听他说得是否流利就可以了,这是很累的一个阶段。到孩子上了中学,养成了良好的日语学习习惯后,可以督促孩子在日语学习中多读、多听、多背、多找老师问问题,为孩子买些课外日语读物、高考状元学习方法、音像资料等。

家长怎么帮助孩子学习日语

第一招:制定计划表

计划表让孩子知道自己该干什么把任务具体化,比如把背单词改成早读背20个单词,必须划定准确的时间,可以改善拖延症。家长可以辅助孩子制订计划表,督促孩子完成,让孩子的形成习惯。

第二招:放对重心

把学习重心放在重要的知识点上,预习的目的是发现自己不会的知识点,复习的目的是巩固那些不容易理解的知识点,这些对于孩子来说是重要的知识点。家长可以让孩子把它们整理出来。

第三招:听说读写齐上阵

现在的中考都要考听力,听得准的前提是读得准。读准的前提是孩子需要开口朗读日语,平时要认真听读音,然后模仿。重点文章最好跟着原文配音一起读,咬准每一个发音。

一个lesson需要一周才能学完,告诉孩子这周的早读就磕这篇重点文章,除了在学校之外读,在家睡觉之前再读个两篇。长时间的练习下来,孩子就能掌握里面的单词读音以及重点的句型,语感和听力也有大的提升。一定要坚持住!孩子的学习需要一个过程,家长们不要太过于着急,给孩子一个适应时间。

初一孩子学日语的好方法

一、学好课本

老师特别提醒家长朋友,要孩子学好日语,学好课本是关键,因为万变不离其宗。

1、熟记单词

单词,黑体的必须记住,不是黑体的,也要尽量多记,记单词不分早晚,记得越多越好,越早越好。其实,课本上需要记住的黑体单词并不是很多,老师大体整理了一下,以人教版为例:初一上学期,单词量499个,需要熟记的429个,是初中最多的一个学期。初一下学期,单词367个,需要熟记的黑体只有273个;初二上学期,单词435个,要熟记的261个;初二下学期,单词376个,要熟记的230个;初三,单词606个,要熟记的254个。整个初中合计,要学2283个单词,其中要求熟记的只有1447个。三年的时间,平均每天记一个多一点,就全记住了。家长可以和孩子详细分析分析,把目标分解开,消除孩子的畏难情绪,让孩子每天记两个单词,只要坚持,初中的单词就全记住了。

另外,老师告诉我,记单词是有窍门的,根据发音规律记忆是最有效的,根据构词法记,效果也不错。所谓构词法,就是日语单词的构成规律。日语单词大部分是由一些基本的单词,加前缀或后缀构成。这些基本的单词叫词根,加前缀或后缀构成的词叫派生词。记住词根,逐步掌握派生词的结构规律,单词记忆就会变得比较简单了。例如:在很多的动词后面加“er”就变成了名词;在一些词的前面加“dis”,“un”就变成了反义词(如:like-dislike,happy-unhappy 等)。但千万不要让孩子用汉字标注发音,这种方法会造成发音不准,无法掌握发音规律,会为以后的日语学习埋下很大的隐患。

2、重点短语

每学完一节或一个单元,都要求孩子把重点短语整理出来,并要求孩子背诵,家长可以帮助孩子检查。

初中的短语大约370个,很多题目直接来自书上的短语,只是更换了个别单词。所以,熟记短语,对孩子做题是非常有帮助的。

3、背诵课文

要求孩子尽量多的背诵课文和句子,要尽可能多地在头脑中装日语句子、范文。就想学语文一样,孩子脑子中装的句子、范文越多,做题、写作就会越自如。

二、作业要重视质量

不要孩子一回家,就忙着做作业。家长要提醒孩子注意做作业的三个步骤:

1、孩子做作业前,首先要对学过的内容复习,回顾、强化记忆相关知识点。

2、孩子的作业,要认真、独立的完成,最好不看书做题。

3、孩子做完作业后,要求孩子务必要细心检查,发现问题及时纠正。

三、适当多做练习

跟学数学一样,孩子要想学好日语,多做一部分练习是必不可少的。所以,家长可以给孩子买一部分日语练习题,督促孩子适当做一些。练习题并不是做得越多越好,关键是注意让孩子总结规律、方法,多反思自己出错的原因,这样才能达到事半功倍的效果。

声明:本站内容源于网络,出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。文章内容仅供参考,请咨询相关专业人士。 https://www.hnrmb.com/post/25416.html

作者: 日语机构网

上一篇
下一篇
返回顶部