幼儿日语学习更讲究自然与兴趣的结合学习，最主要的目的首先就是要培养孩子对日语的兴趣，下面小编为大家带来了幼儿日语学习误区，供大家参考。

幼儿日语学习误区

一开始让孩子积累日语单词

关于这一点对于幼儿日语学习来说，是不适合的，幼儿日语学习更讲究自然与兴趣的结合学习，最主要的目的首先就是要培养孩子对日语的兴趣，然后再学习相应的日语知识，学习基础的日语交际能力，提高日语认知水平。

强调语法的学习

在幼儿日语学习过程中，家长们并不需要刻意追求语法的学习，真正的语法学习并不是死记硬背的，而是通过日常生活场景的对话演练，在实际应用当中总结出语法的规律。

寻求日语速成班

对于这点小编只想说，日语学习是一个较为长期的过程，在短时间内想要获得极大的日语知识是一件不现实的视频，所以家长也不要寻求什么日语速成班，要追求循序渐进的学习方式才行。

缺乏日语真实学习环境

在幼儿日语学习中，家长并不注重环境的学习，而恰恰环境对于孩子日语学习效果能带来直接性的帮助，而且还能提供了充分交流的机会，提高幼儿日语口语能力。

少儿日语基础知识怎么学

1：少儿日语单词学习

可根据相关单词发音规律进行记忆。有些单词就像汉字拼音一样具有潜在的学习规律，家长可在网路上寻找相关内容让孩子学习，能有效提高日语单词学习效率。

2：少儿日语单词学习

可通过日语游戏让深化单词学习印象，举个例子，通过制作单词卡片，并贴在生活中相关事物中，家长可以时时刻刻给孩子通过观看单词卡片，进行相应的对话练习，来让孩子牢记日语单词。

3：少儿日语单词学习

要遵循记忆规律。孩子在学习单词后，要及时进行单词的巩固学习，将所学的单词消化掉，同时强化单词记忆效果。

4：少儿日语单词学习

要把单词归纳在一起进行记忆，通过大纲可以让孩子思路逐渐清晰，归类整理便于理解学习。

最后再跟家长们说一下日语单词学习的误区，家长不要因为单词学习得越多，日语水平就会相应的提升。

其实孩子其他的日语方面不好(例如听力，口语，阅读及写作等)，同样会使孩子日语能力下降，所以更需要全面的引导学习，在这方面上，可以通过专业的日语培训班来综合提高孩子的能力。

如何通过动画片进行日语启蒙

1.首先决定好哪个原版动画片去学习

哪个原版动画片给孩子日语启蒙好，家长要根据孩子的自身情况(年龄，喜欢的种类，日语基础)进行选择，还要考虑教材的学习情况，是否能吸引住孩子的注意力，达到日语启蒙的目的。

2.其次选择观看的最佳时间

并不是任意的时间短给孩子学习效果都是一样的，不同的时间段也能稍微影响孩子的学习效果，这点要根据孩子学习兴趣高涨选择时间学习，收益最大。

3.最后选择合适方式进行学习

建议家长陪同孩子一起观看动画片学习。这样家长也阔以进一步了解孩子的喜好，对于日语知识的掌握情况等，对于增进双方的感情也是十分有利的，学习过程中建议让孩子多听、多模仿，在轻松自然环境下接触日语进行学习。

3岁孩子如何进行日语启蒙学习

1.通过兴趣接触，让孩子在轻松有趣的学习方式进行学习

想给3岁孩子日语启蒙，首先就要提高孩子对日语的兴趣，立刻说青少日语根据3-12岁孩子的年龄特点，以及顺应孩子好奇爱玩的天性，通过多媒体游戏的方式让孩子在生动有趣的方式下进行学习，提升对日语的兴趣!

2.遵循语言学习的规律进行学习

从听开始学习语言，是启蒙孩子最有效的方式。通过有趣的日语听力材料，让孩子在磨耳朵的状态中学习日语听力，接着就是了解读写的学习，整个过程水到渠成，孩子学习起来自然没有压力。

3.通过高水准的外教进行学习

在学习时，立刻说青少日语的全部外教老师均由来自日本国家，保证口语教学的纯正，通过建立体验式全日语的学习环境，让孩子浸入式的学习日语。

并且，立刻说青少日语的国际全文教材包含了 国际体系和同步加州体系。不仅从生活贴近情节内容来提高学习能力，而且有助于锻炼孩子日语思维实用能力。