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高考日语阅读题分析

今天我们来看一下高考日语阅读历年真题变化及考察重点范围!2018年高考日语真题的阅读部分与以往历年相比没有明显的变化,文章数量、题目数量、分值、总分都与往年相同。

具体历年高考日语阅读题分析如下:

阅读板块的题量以及分值在2011年进行了调整并确定下来,文章难度从2011年开始也有上升,不再考查送分的对话理解文。

文章形式多为记叙文、说明文、议论文、科普文等,具体的设问也有几个比较固定的项目。主要的考察点有:填空类、指示代词类、内容理解类、原因理由类、主旨归纳类等。

1:填空类

多考查接续词,关键是读懂上下文,考查学生是否能够理解文章的脉络和逻辑。也会考查哪一句话该填到文章挖空地方为恰当的问题。

2:指示代词类

也就是我们常说的こそあ系列。其中,常考的是そ系列,根据そ在文脉当中的的前方指示功能,多在划线句子的上文中寻找线索。

3:内容理解类

多为理解某一个词或者某一个短句的含义。做题时要回归原文,在上下文的文脉中去理解。

4:原因理由类

跟考查指示代词题目类似,在划线处上下多寻找,分辨主要原因。

5:主旨归纳类

即考查文章的中心思想。考查学生的精读能力,要学会真正地归纳文章的主要内容。

以下是结合2018年高考日语真题的具体分析。

高考日语真题中的四篇文章,文章篇幅为中篇,难度适中,内容理解和主旨归纳的考查点占比较大,体现了对考生精读文章能力的考查,较为贴合的体现了高考日语考试大纲中规定的考生应能理解主旨要义;理解文中的具体信息;进行有关的判断、推理和引申;理解作者的意图、观点或态度等具体要求。

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作者: 日语机构网

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