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什么是互联网开发技术

这个是一个比较的专业。

专业特色：

面向互关行业生产第一线，培养具有掌握移动互联软件的开发、网站开发与维护、数据库管理与应用等专业知识以及移动互联网系统的运行与维护的操作技能，能在相关的企业中从事移动互联网产品开发、维护、销售等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：

C语言程序设计、嵌入式系统技术、程序设计语言Jave、数据库技术、Web站点设计与开发（核心课程）、Linux操作系统、APP开发与应用、计算机网络技术基础、UI界面设计、网络互联技术与协议（核心课程）、JSP程序设计、Android应用开发基础（核心课程）、移动应用开发综合实训。

主要实践：

移动应用开发综合实训、职业技能综合实训(Java)*、职业资格实训（Java）*、课题项目实训或企业顶岗实习、毕业综合实践。

就业方向：

移动互联应用软件开发程序员、移动互联网系统运营与维护管理员、技术支持人员、移动互联应用业务推广/销售员、网站开发工程师助理、数据库开发与维护工程师助理等岗位。

互联网是怎么来的

20世纪60年代着美苏冷战的加剧，美国国防部害怕仅有的一个集中军事指挥中心被前苏联的核武器摧毁，那样的话，全国的军事指挥将会陷入瘫痪状态，其后果不堪设想。因此，有必要设计一个由多个分散的指挥点构成的指挥系统，某些指挥点遭到破坏后，其他的指挥点则不会受到影响，而这些分散网点的相互连接则要通过某种形式的通信网。为此，美国国防部组建了高级研究规划署(英文为ARPA，音译阿帕)，其核心部门之一叫作信息处理技术办公室。从此，对阿帕网的研究开始了。

文特·塞尔夫1962年10月，美国国防部请来了科学家约瑟夫·兰克里德担任高级研究规划署信息处理技术处的负责人。他把一大批专家学者团结到阿帕网周围，戏称银河网络。这些人后来都是研究网络的中坚力量。

1966年，33岁的鲍姆·泰勒接任信息处理办公室的主管，他的办公室有3台电脑终端，必须使用不同的操作系统和上机步骤，使用十分不便。这个时候，泰勒从高级研究规划署申请到100万美元的经费，准备实施不同类型电脑主机联网的试验。

到了1969年，联网工作开始了实质性的进展。联网试验在位于加州大学洛杉矶分校和斯坦福大学等地的四台高级计算机上开始。通过招标，罗伯茨把项目交给了BBN公司。当这个项目完成后，电脑网络具有历史意义的时刻便来临了，相隔数百千米的两台主机成功地进行了第一次对话。

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