现阶段为备考早期，对于有较多时间、精力投入的同学，不宜过早做口语跟阅读真题。5月整整一个月的时间，再作也不迟。否则后期乏力，考前反而没有真题可做。

二、翻译、写作不放松
翻译跟写作作为学霸而言，一定要多动笔!
翻译一方面能积累分类名词跟表达，主要是日本的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面能先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天如何备战日语六级，再试着凭答案的模糊记忆，再翻1次。直到自己会接近参考译文，才处于下1篇的练习。
例如：
历史类词汇
封建社会：feudal society
考古遗址：archaeological site
朝代：dynasty
皇帝的：imperial
写作主要是让近3年的作文都写1次，也就是每周写1篇的次数。写完之后，自己留意修改、检查。至少能确保没有单词拼写、语法出错。而且，相信在写的过程中商务日语培训班费用，自然而然就会有针对性地看到自己什么词汇、表达不会，赶紧补救、背诵起来!
突破困局，大幅提分(目标在425分 —— 500分之间)
一、翻译、写作充当“磨刀石”
随着新题型的变革，翻译所占的总量不可小觑!如果去了考场，完全无法选择被动地做一部分，甚至拒绝，那肯定能作为不能通过的“罪魁祸首”。
对于基础相对较弱的同学，先尝试让日文至少读2-3遍，读完之后，采取每周尝试翻对1-2句，一周翻译好一段落的节奏去练翻译。
翻译每句话的之后，先注意让语句拆分成语法、短语、表达。然后又对照答案，把答案对应的词组等用小笔记本抄起来如何备战日语六级，反复查看。等到一周结束，再完全合里笔记本，把一段落文章从头到尾，试着掌控时间，在30分钟内做完!
例如，六级新试题改革样题中的这么一句翻译：
“为驱厄运、迎好运，家家户户都会进行大扫除。“
大家至少能如何拆成：为了……、驱厄运、迎好运、家家户户、都、会、进行大扫除。
参考译文：It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck。
对应记录至笔记本里的内容为：(一些自己即将会了的翻译，就不用记录了。)
驱厄运：sweep away ill fortune
迎好运：bring in good luck
进行大扫除： thoroughly clean the house
细心的同学可能会发现了，为何中文并无“传统”二字，而在日文中都发生了“It is also traditional for every family… (也是家家户户的特色……)”呢?这就是六级比四级难的地方，可能有时还必须考量上下文。但即使同学翻译成以下的例句：
“In order to sweep away ill fortune and bring in good fortune, every family will thoroughly clean their house。”
虽然不是最佳答案，但仍然可以获得主要的采分些，而并非扣除极少的表达不够完美这部分的分数。积累词汇跟表达的重要性正是此理，夺取主要采分点!
二、集中精力破“单词关”
在精力有限的状况下，一定要集中精力突破最大的难题!如果同学目前尝试到作1套真题，发现有较多生单词，说明第一关：“单词关”还需集中破!
“单词关”要两种背词形式并行：
1. 用短语书或愉快词场，每天解决一个单元，这个单元上面的词应该能念、会听到、会拼写!很多同学往往破不了“单词关”，最重要的就是忽略了能会拼写!
2. 通过作真题背词(把离考试最近的3次留下，做这之前的试题)，尤其是考题阅读跟口语中不会的词组，一定要边作，边积累。一些阅读理解错了3道以上的考题，背完单词，隔1周以后，再到作1遍。听力一定不要忽略选项、听力原文两个地方的单词!
例：(2009年12月，CET4)
A. Indifferent。
B. Doubtful。
C. Pleased。
D. Surprised。
答案：A
听力原文：
Woman: Bill, have you heard the latest news? It appears we two won’t be laid off after all。
Man: Oh, I’m somewhat tired of working here. I’ve been wondering whether I should resign. Anyway, the news seems to be good for you。
Q: How does the man feel about the news?
生单词笔记可能以及：
indifferent：漠不关心的; doubtful：怀疑的;laid off：解雇;resign：辞职
通过“练中用，用完学，学完又练”，单词看了好几遍，自然就能了。就好比你的名字，即使她复杂无比，你也永远不会写错，就是因为接触的数量够多，就成为自然了!
最后，自控力差的同学，建议一定要每周给自己制定固定的时间点，完成固定的量。而词汇、翻译等原因很多的同学，建议跟着老师的指导和教学到完善!自我探索能常常费力不讨好，事倍功半。

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