少儿日语教学记忆法有哪些？相信每位家长都会遇到这个问题，孩子的学习和教育问题，今天小编给大家分享点日语教学方面的几个关于少儿日语记忆教学方法吗，希望这些方法对孩子学习日语有所帮助。

对于这些方法，我是咨询一家叫|的培训机构，我家孩子正好在这家培训机构学习少儿日语，感觉学习效果还不错，所以就顺便的咨询课一下少儿日语的学习方法，这里也有|这家培训机构免费的少儿日语试听课程，效果和质量都很不错，这里是免费的日语试听课程，就在这里：http:///lps/children/children.htm?search=439342

那么少儿日语教学记忆方法有哪些呢？下面这些方法大家可以去参考一下：

1、记忆曲线法 相信家长们应该也都听说过艾宾浩斯遗忘曲线，它表明人在学习中的遗忘是有规律可循的：在记忆的最初阶段遗忘的最快，后来速度就逐渐减慢了。所以，家长在给孩子安排日语学习任务的时候，也可以按照艾宾浩斯曲线来做学习和复习计划哦。

2、直接母语式教学法 直接母语式的教学方法就是给孩子提供一个母语式的教学环境。

3、全身反应法 刚开始让孩子接受全日语教育，家长可能还担心孩子会听不懂，其实不必有这种担忧。因为小孩子的语言习得过程和大人是不一样的，小孩子学日语是左右脑并用的。所以当孩子听不懂日语表达时，还可以综合当时的情景、外教的肢体语言和表情等信息，猜出日语的意思，经过几次相同刺激以后，孩子就能记住这个日语表达的意思了。

4、游戏教学法 不管是日语教育还是其他学科的教育，采用游戏的方式来教学，对儿童来说都是必不可少的。所以，家长可以适当地和孩子玩一玩小游戏。比如用各水果名称单词做成不同的卡片，然后让孩子拿着卡片与真实的水果进行配对。

5、暗示教学法 暗示教学法是从孩子的心理层面出发的一种常用的方法，因为小孩子的心思都比较单纯，并且对儿童来说，父母、老师就是他们心中的权威。因此，如果家长经常正面鼓励孩子说：你口语说的好棒，你一定可以学好日语的等等，就可以让孩子产生成就感和自信心，这也就除去了孩子学日语时的畏难情绪。

6、童话剧教学法 小孩子都喜欢童话故事，并且童话故事也能提高孩子的想象力。

7、情景教学法 在思博克外教的日语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。所以，在家中父母也可以采用这种方法，让孩子适当地做一做小大人，当一当小老师，让孩子拿着自己的日文书来教父母，给父母讲日语故事。

8、音乐，律动教学法 音乐总是具有一种魔力，小孩子们对各种好听的儿歌也是非常喜爱。并且家长们也会发现，如果给孩子听一首歌听多了，就算他们不理解其中的意思，他们也能清晰地唱出来。所以，想要提高孩子学日语的效率，就可以多给孩子听听日文儿歌了，先让孩子培养对日语的感知力和兴趣。配以律动操，能够让孩子的记忆更深刻。

少儿日语教学记忆法有哪些？总之孩子的少儿日语学习比较重要，但是在孩子学习日语的时候，掌握正确的方法和技巧也是比较重要的。

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