怎样学好日语作文(精选多篇)怎样学好日语作文(精选多篇)第一篇：初中一年级日语作文：怎样学好日语②初中一年级日语作文：怎样学好日语②howtolearnenglishwellenglishisanimportantsubjectforme.ilikelearningenglish.englishisnotdifficult.butyoushouldn’tbelazy.howdoilearnenglish?first,ilistentotheteachercar|ullyandtakenotesinclass.second,ilikespeakingenglishwithmyclassmatesafterclass.itcanhelpmeimprovemyspeaking|ills.third,ioftenreadenglishnewspapersandmagazines.ialsokeepanenglishdiaryeveryday.第二篇：超牛初中作文,怎样学好日语iheardyouwantmetointroducesomewaystolearnenglishbetter.that’sok.first,youshouldlistentosomecdscar|ullyeveryday.then,you’dbetteruseenglishasoftenasyoucan.ifyouwanttoknowmanywords,you(请勿抄袭 ： )mustreadwidely.perhapsyouthinkthatstudyisboring.youcanwatchsomeenglishfilmsorprogrammes,learntosingenglishsongsormakepenfriendswithforeigners.forastart,maybeyoumakemanymistakes,butinafewyearsyoucanspeakenglishaswellasforeigners.第三篇：初中一年级日语作文：怎样学好日语(howtolearnenglishwell)1/7怎样学好日语作文(精选多篇)初中一年级日语作文：怎样学好日语 howtolearnenglishwell englishiseasytolearn.it’sinterestingtolearnenglish.howdo ilearnenglish?letmetellyou.ioftenwatchenglishmoviesandcartoon s.icanenjoymyselfandlearnenglishatthesametime.ipracticespeaki ngenglisheverymorning.sometimesiphonemyforeignfriends.ithelps mealot.ithinkthebestwaytolearnenglishistouseit.ilovelearninge nglish. 第四篇：怎样学好日语 日语学科教学随着教学改革而特点，其教学方法也从而升级。

笔 者现结合教学实践谈谈怎样教好日语学科，与你们交流。 首先，培养学生成为日语的乐学者。新教材内容贴近学生生活， 与现今全球信息技术相联系，在教学的过程中，教师要充分挖掘其趣 味性，唤起情感共鸣，引起学生兴趣。如教 bookⅱ形容词和动词和更 高级时，笔者问一个学生：“whoisthemostbeautifulinourclass？” 这个学生边找边说：“zhangqinis……”，全班哗然，因为 zhangqin 被同学们称为班花。这一问之后，学生个个争着举手，从情绪高涨， 争着回答另外的难题。这样展开教学活动让学生留下了无法抹去的印 象。 当然兴趣的激发不是一朝一夕的，而能持续不断。教师要做到备 学生、备教材，设计每一节课，都让其有趣味性。激活学生学习动2/7怎样学好日语作文(精选多篇)机，增强他们的学习积极性，变被动应对为自觉追求知识，使之作为 乐之者。其次，帮学生树立学习日语的信心。1、帮助学生顺利。帮助自卑 者找回信心，让自信者更坚强，特别是帮助所谓的“后进生”制订短 期就会超过的目标，帮助人们达到目标并迅速得到真诚的引导，促使 他们感受去成功。2、帮助学生创新思维。思维的创造性是指新异情况 或困难面前采取措施，并无法独特地应对困境。
教师有意识地从逻辑 的多向性引导，引导学生从不同角度思考知识，积极心态，充分发挥 他们自己的创见。3、帮助学生结对子，鼓励互帮互学，改变旧的学习 方法。养成新的学习习惯。再次，日语教学要设计科学的课堂结构。日语课堂要主次分明， 结构科学。这包含：1、灵活应用“五步教学法”。2、过好单词关。 培养兴趣，激发求知欲；直观教学，增强视觉印象；总结规律，记忆 单词。3、过好导课关。“温故而知新”，在复习基础里，巧设场景， 引出新语言项目，再启发学生观察、分析、归纳。由学生尝试到反思 悟出新语言的规律。并使学生在练中学，学中练。例如讲到名词性物 主代词时，笔者就请学生回忆形容词性物主代词，再设情景记性：t：putonyourbook? s：whichoneismybook? t：theblueoneisyour?3/7怎样学好日语作文(精选多篇)s：oh,yes,it’smine,thankyou.先回答 your、my，再问 yours、 mine 的意思，学生容易地提问出来。于是引发新语言项目。最后，要建立融洽的学生关系。和谐的师生关系是里一堂高质量 日语课的基础。大教育家卢梭说的好“只有作为学生的知心朋友学生怎样学好日语，才 能作一名真实的教师”。
只有热爱学生、尊重学生，才能让师生身心 相通，才能让学生亲师而信道。总而言之，教师应在教学中不断总结教学方法，使学生对日语兴 趣倍增，增强信心，与日语教师维持良好关系，在快|中提升美 语水平。第五篇：怎样学好高中日语 怎样学好高中日语 ?我们又有一个美好的梦想:学好日语，邀游日语世界。很多同学 想知道:高中日语到底该怎样学？ 首先大家能确定的一个观点就是：日语是不能速成的，学好日语 没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研技巧跟技 巧，不愿在学习内容里花时间跟精力，这部分同学首先应解决的是态 度原因。外语学习的过程是练|的过程，需要大量坚持不懈的努 力。只有端正姿态，勤奋跟经常坚持，再加上科学的适合自己的学习 方法，我们的日语成绩才能进步。4/7怎样学好日语作文(精选多篇)一、积极参加教学活动。我们已经使用的高中日语教材是新教 材，课文短小口语化，主题贴近现实人生，课文中设计了内容独特并 与主题相关的看、说、读、写等开放性的任务型活动跟探究性学习的 内容。新教材重点提出学生动口动手，而不是死记短语和语法规则。 课堂里我们一定要听从老师的指挥，积极参加演讲、讨论，发言，要 敢于开口，不怕出错，珍惜课堂里的每一分钟，不离开每一次用日语 交流的机会；不会说的也能说。
要讲好日语就是要胆子大,脸皮厚。英 语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提升沟通效率。我们能在听力、口语、阅读、写作四项技能里逐步转型，听 说领先。高一年级在头 2 个月我们大致以练习听与说的实力为 主，以后逐渐降低阅读跟书面表达训练。 二、日语学习能尊重句子和文章的跟读背诵，以培养语感。学英 语记单词很重要，但机械记忆的词汇量又大，也不会真正提高你的美 语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比词组重要，记句 子比记短语划算。我们能养成背单词的好习惯，因为词语中又包括了 发音规则，又有日语内容，还有词的详细含义。 学过的短文要高声朗读，精彩段落和文章能念透背熟，做过的完 形、阅读、单项选择题学生怎样学好日语，听力录音稿也能背诵。朗读也是增加口语的 办法。学日语语感很重要，而朗诵、背诵，多唱多说有助于培养语 感。通过大量的跟读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语5/7怎样学好日语作文(精选多篇)调就很标准，常用词语才能脱口而出,说日语就很自信；在阅读文章时 就能彻底地找到上下文关联的觉得，体会到日语文字的美。三、日语学习能重视复习。日语知识点多，需要长期记忆。很多 同学抱怨，说自己的脾气差，记了再忘了。
有多大办法要把我们记得 长久些，甚至终身不忘？有 2 个方法。最好的方式以是看课文录音 带。反复地看，反复地念，课文中的母语点、词汇在录音带中不断被 重复。这跟我们重视朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记 忆。记住：日语首先是一门声音，我们能多借助耳朵跟眼睛，要长期 进行声音的输入与输出。想学好日语复读机、录音机是比不可少的。第二，经 常复习。要合理地安排复习时间。首先应尽快复习。遗忘的规律是:前 快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐步减少。针对这一 规律，学习新知识后要及早加以复习。其次在复习中能多尝试回忆,背 诵。就是边念边想起。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着 背，背不下去时又看一看。尝试着记忆与识记交替进行，印象会很深 刻一些，同时也明白了教材的难题在那里,复习更有目的性。四、日语学习，跟其他知识的学习一样，以自学为主。同学们能 养成主动学习的习惯。语言学习不是老师讲能的，而是自己练能的。 我们的日语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不 好,只有一个办法:坚持看，每天 5-10 分钟,而且经常看,一定能有效果6/7怎样学好日语作文(精选多篇)的；阅读素养要靠大量的阅读来提升，词汇量的累积和文化背景知识 的独特也有在阅读中完成的。
同学们能保证每周有 2 篇的阅读量，500 字以上，3 年要有 36 万字的阅读量。有时不一定要上课，就像读日文 杂志一样日语口语学习方法，只要你读的是日语就行。我们能建立目标，自己让自己施 压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了要求的任务 后，要有“先人一步，捷足先登”的观念。充分利用闲暇时间，弥补 薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你能看到你未远远走在任何 同学前面了。熟能生巧。日语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，只 有熟练了，才会产生一种不假思索的技能。在这个熟练的步骤 中，我们能不怕困难，坚持不懈地频繁学习，持之以恒。相信自己一 定会学好日语。成就梦想，日语助你一臂之力。祝:各位看官看到这儿 能够有所体会,在之后的日语学习道路中成绩步步高升,为考试而努力!7/7

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