少儿日语学习过程中，孩子能见到许多的现象，如发音不够标准，单词记忆很难，经常弄混意思，如何应对这种现象?有多大好的少儿日语学习方法?下面小编为你们带来了少儿日语学习常见的难题及应对措施，供各位参考。

发音不够好
日语发音强调双元音要饱满，长音节要足够长，短元音能短而强，还有摩擦音中的一对咬舌音发音位置应合理把握。
但是日语口语学习方法，在孩子学习日语的过程中，很多学生的发音不够标准，无法超过合理的发音要求，比如让双元音变成一个单位，还常常出现在阅读单词时拖拉的问题。
解决方案:日语和日语的发音习惯、发音规则有巨大的不同，对于孩子来说，学习日语发音的主要渠道是模仿。
所以，家长可以在家里创造一个良好的语言环境，也可以选择中外教学相结合，让孩子学习纯正的日语。
日语写作有问题
有一些儿童日语写作中存在的现象，如第一个单词的首汉字不大写，专有名词的第一个字母不大写，没有空间两个词放在一起儿童日语自学，书信的作文格式跟笔划排序不到位，和语句的标点符号在缺乏或小写作。
解决办法:父母必须利用不断的跟读和口语示范，教会学生合理的写作，养成较好的写作习惯。
单词混淆
随着学习内容的不断增加，许多方式跟语境相近的新老词汇常常混淆。
解决办法:不建议把女儿背很多词汇，背单词，可以进行|学习儿童日语自学，游戏学习，让孩子在实际环境中巩固所学的短语，并加以理解跟利用。
在幼儿日语学习过程中，家长必须对幼儿的学习进行日常的检查和教学，在学习中遭遇困境，及时应对，不断积累，提高幼儿的日语学习能力。

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