小学是学生们打好日语学习基础的一个比较重要的时期，很多父母经常在这个时期发愁，不知道应该如何在日语上帮助小朋友。其实家长们大可不必过于害怕，人的成长却有必须的规律，拔苗并不能助长。那么小学生能如何学日语？在这个时期，培养学生的兴趣跟习惯更关键，与其说给孩子学会日语，不如说给爸爸学会学习。

因为只是考虑到孩子的兴趣跟习惯，我们|女儿报了一对一的外教课。孩子很热爱这么上课的，我们感到效果也不错，是它们班家长让我们介绍的。当时人们让我发了一节免费的感受课，我们带小孩试了感觉合适才报名的，建议有想要让小孩找外教课的父母也可以到体验看看，说不定孩子喜欢。这是我们里的试听课，点击就可以免费领取了【点击免费领取试听课】
之前，我按照自己家女儿的学习情况，总结了小学阶段学习的那么几个特点。
1.年纪小，学习“宜疏不宜堵”
孩子里了小学之后我就非常难受，在辅导他日语作业的之后我最是成为“母老虎”，孩子越做不下去我就越急。老认为儿子非常傻，什么却不会。这样下来，以后他能如何学日语？
后来，我偶然发现儿子在听日文版的小猪佩奇，发现他也听得懂，这不像他之前在做作业时体现得如此不懂日语啊。我才明白，是自己忽视了儿子这个年龄段的心理。学习是一个循序渐进的步骤，养成兴趣以后，孩子自然可以学到东西。因为作业更无趣，我又如此逼迫他，他对日语就会越来越没兴趣，后面又学起来就很难了。
2.好奇心强，学得很快
在小学阶段，孩子也是对心中的事物富有好奇的，见到哪些好玩的却能学着到玩一玩。就跟她们学说话的之后差不多小学生该如何学日语，这个时期的学习而是一个模仿的过程，学起来更加快。
孩子学习能力更强，同时也可见环境对孩子的影响力之大。所以在这个时期，要能孩子日语学习更高效，就最好给小孩创造一个比较良好的日语语言环境，通过环境到阻碍孩子，对环境的提出或者非常高的。
根据这种方法，我们期待让小孩一个比较好的日语环境到学习。最早的之后也考虑过家庭口语练习，但是经常我和儿子女儿的工作简直太忙，而且日语也说的不是太好，就离开了这个问题。
后面我们找的是家附近的一家外教机构，当时带着儿子到体验了一下，是小班的教学，一个外教带五个孩子。
孩子非常兴奋，在吃饭过程中也不太放得开。外教经常能关注特别活跃的小孩，我就好像课堂体验不是特别好，孩子一节课也没多大表达的机会。
虽然外教教学这种方式不错，但外教的精力有限，很难注意到某一个孩子的状况。如果里了一段时间，孩子经常跟不里进步，这也很打击他的学习自信心的。综合起来考虑，我认为父母很合适一对一的外教课。
也是他们班一位家长偶然说到他们家女儿在|学一对一外教课，我就找它清楚了一下，说是效果还不错，孩子经常在家学也很喜欢的。后来它|我发了一节免费体验课，说也是使我带小孩到里一节看看，自己到体验非常真实。
负责帮女儿上课的是一位 籍的外教，整节课的气氛是非常活跃的，是纯日文的教学，还有日语小电影可以听，孩子非常喜爱。一开始孩子也能有提问不上来的状况，这时我也注意去，外教会用一些特别夸张有趣的腿部动作到提醒小孩，最后也是学生自己说出来的，这种启发式的教学我是非常认可的，感觉外教老师教学很有方法。
就里了一节课，孩子也记住了课中产生的几个以前没学过的单词，还常常模仿老师，效果比以往逼着他写作业要强得多。试听结束以后还给了我一份课堂反馈，对教学的小结和学生的点评都更到位，比较难得的是以及宝贝之后学习能注意的方面，我就好像服务比较好，从备考到课后反馈的教学过程也更完整。
于是我|女儿报了接下来三个月的课，而且价钱也不贵，算出来一节课还不到40，性价比很高了。给儿子报了合适的课小学生该如何学日语，比自己怎么又不懂瞎辅导要好。总的来说，我家的小孩是非常合适这种一对一外教课的，我也让几个家长介绍过我们在里的课，但是每个人的状况不一样，如果能报的父母也是建议带小孩到体验一下。这是我曾经领取免费试听课的链接，有想要的些回去领取就可以吃饭了【点击免费领取试听课】
我不是特别懂得教学生如何学日语，所以就选用适合靠谱的机构来让小孩打好基础，事实说明还是不错的。作为聪明的父母，我们很需要帮助父母找到好的学习方法少儿日语学习，学日语不能一蹴而就，最好在学生小的之后就养成坚持跟积累的恶习，之后的日语学习才会顺利。

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