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小学的日语学习其实是轻松的，单一的，它没有完整的知识平台。小学日语学习最首要的就是积累简单常见的词组，诸如：father，house，family等等，然而开启大学以后，词汇量的长期增加，系统日语知识的庞大，短语搭配的增加，课文文章的加长，还有高中应试的压力，这一切都给初中学习可能觉得不知所措，很困惑。我们可以从以下几个方法强化下：
1.单词的记忆。
其实日语的学习历来却让单词的学习作为重点，初中也不例外。我们必须要记住职场日语培训价格，记忆切忌孤立的，单纯的背诵单词。我们中学最习惯的跟读方法就是背拼写，比如what这个词汇我们通常都是这么背，w-h-a-t:what，这样虽然记住了几个孤立的符号而并没有记住单词，我要过不了几天就会让这个词汇忘掉。那么我们必须让单词放在一个整体还是环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：Whatisyourname?(你的昵称叫什么)那么我们就不容易忘掉了。

也就是说我们每记一个单词又能对应的记住每一个用这个词汇完成的句子，因为动词的含义仍然在单词中表现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无含义的不容易记住。千万不要逐字母的背，要在利用中到记忆。另外记忆单词要通过一切其它也许的方法到记住，比如分类记忆：我们让物种的有关词汇放到一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。最首要的，我们能了解记忆单词的方法。
2.语法的学习。
当然记住了单词并不意味着能让日语学好，能让考试靠好。这就牵涉至日语语法的学习。同学们除了要记住单词的写法，更能学习单词在不同语言环境上的含义。例如我们已经所学的第一单元的内容，就要顾及主语的人称和数的原因。看是不是要用到第三人称单数的现象。
3.人称单数的现象是我们日本学生学习日语的一个难点。
以后我们需要学习到比这需要复杂的差异，我们能学习七、八种时态以及其它特点。这里我想教同学们一个诀窍，也就是你在学习、做训练、考试的之后能时刻记住一句话，叫“得意不忘形”。语法的学习，不仅是词法的学习，也是句法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要时期。这阶段语法学习好了如何学会初中日语，以后语法就会觉得太简单。同学们最好有一本适合我们初中生的句型书。另外背诵课文也是一个比较合理的方式。当然初中要让重心放到词法里，就是名词，介词，冠词如何学会初中日语，代词，形容词等的利用前面，而这种东西是很零碎的只是更难受的。平时同学们能善于总结，善于剖析。
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