一、教资笔试考试
河南的初高中日语教资考试是,只需要笔试科目一和科目二,通过即可参加面试。
科目一:综合素质,包含有初高中政史地知识,建议理科生多看一下资料比较好。
科目二:教育教学知识与能力,侧重考查教育学理论,要多花费点时间记忆。
如果时间充裕,可以买资料配套视频进行学习和记忆。
但如果时间紧张的话,可以网上找重点知识笔记作为学习资料,也是足够了的。
【PS:我是自己找的重点笔记,准备了十天,勉强飘过。】
二、教资面试认证
注意啦:由于目前河南的日语学习普及率不高,面试认证和考试都在开封。
1.认证地点:开封市的教育局
【有好几个,去之前可以提前联系一下】
2.认证时间:12月6日下午—8日下午结束
【自己不清楚的话,可以到时留意官网或学校安排】
3.认证资料:
在校生,需要带着学校提供的在校证明和身份证过去。
社会考生,需要根据官网提供的信息,拿着证件去认证。
三、教资面试的准备
教资面试一共20分钟,前五分钟是结构化,接下来十分钟试讲,最后五分钟答辩。
结构化部分,我只简单看了时政,其余都没看。
试讲部分,针对公开课视频,好好整理不同课型的试讲结构。
我当时是问了学校前辈,用了前辈分享的公开课资源和我自己搜的资源。
1.日语教资面试的题型:
听力课; 会话课; 读解课; 写作课 语法课;读音课
2.获取面试资料的途径:
1)请教下学校已经考过的前辈们,听取些经验求些资料。
2)B站上找一些日语教资面试的视频,up主【中公日语】还不错,可以看一下啦
【注意:视频讲的可能有些零碎,最好把各个题型的讲解逻辑等整理成模板】
3)去知乎微博等上查一下,发布些话题,或许可以收到好心网友的一些帮助
【PS:其实 有日语教资面试群的,到时记得关注一下,进群和其他伙伴们一起交流哦】
4)如果刚好有合适的网课,可以考虑报一个班啦
3.资料复习的注意事项:
1)结构化不用耗时太多,简单看下时政就好。
2)要看一遍试讲视频,把逐字稿,各个题型的讲解思路梳理清楚。
3)考前和同伴们模拟试讲,至少六大题型过一遍,取长补短,效率更高。
4)试讲控制在八到十分钟即可。
四、教资面试的流程
1.按照准考证上给你的时间,至少提前十五分钟到达考点处等候(我是下午三点,但两点三十五的时候,考务已经开始安排了)
2.考务人员集中告诉大家需要检查的资料准备好,审查进入校园。(今年是:准考证,考试承诺书,体温检测表,身份证,手机上的通行绿码)
3.考务人员按照学科各自带着考生们进入候考室,进入候考室,考务按学科进行抽签,抽完签后本人确认签名,签完名之后进行人脸识别,回座位等候。在候考室的时候,可以看纸质资料,但之后是不允许的。
4.按照抽签号码上显示的批次去抽题室,把准考证和身份证给老师,老师会打印出来两份试卷纸和一份教案纸。拿到题目后,可以一直看题,构思自己的试讲了
5.抽题结束后,去备考室写教案。考点备有写教案的笔,二十分钟后书写结束。
6.考生到面试教室进行面试
五、面试内容
1.结构化
1)如果你是班主任,课间找同学A谈话,导致A上英语课迟到了。这时,英语老师不让A进教室,你要怎么处理?
2)你觉得“其身正不令而行,其身不正虽令不从”如何运用到教学原则上呢?
2.试讲,我抽到的是一道听力题,听力原文是(大意)
A:李さん、明日の午後、何をしますか
B:はい、先生。明日の午後は木下君と練習があります。
A:何時ですか
B:午後2時です。先生、どうしたの
A:えーと、実は留学生の劉さんが日本へ来ますが…
B:ええ?何時ですか
A:午後二時です
A:よろしければ、頼んでもいいですか
B:でも、木下君と練習があるんですが…
A:それは、私、言っておくよ
B:はい、わかりました。午後二時ですよね
A:そうです、空港で迎えて行ってありがとうね。
録音を聞いた後、学生たちはこの問題に答えてください
“誰が空港へ迎えに行きますか”
要求
1)带领学生阅读原文
2)尽量用日语进行授课
3)引导学生回答以上的问题
4)配合教学内容进行适当板书
(我当时把这道题按照读解的思路去讲的。答辩的时候,主考官建议先把听力要回答的题目导入出来,带着问题去听内容会更好。可以参考一下)
同组的其他试题,有阅读题,要求读文章,其中有炭火,煙这类词语。
还有读音题,要求读出并讲解文章中的几处拗音,促音等等。
还有语法题,是讲动词的敬体形式的。
六、最后强调:注意事项!
1.面试的资格认证
一定要留意教资认证时间,及时去开封认证!(自己也要关注下政策是否有变动)
2.面试的候考时间
考试时间紧张,至少提前十五分钟到达考点外等候,全程听从考务的指挥和安排
3.面试的着装
冬季的话,天气比较冷,大多数穿便装去的,但不乏一些人穿的正装。建议,大家穿得正式些比较好(衬衫和裤子或者正式点的裙子)
4.面试的心态
切记:不要被考官的表情或动作影响到,认真讲完就好。
本文由作者米果原创授权,
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