幼儿学日语，应该从听说开始，学好日语口语对幼儿学日语的意义重大，那么幼儿怎么日语好呢?|小编总结了一些小妙招送给大家。

　　1要激发幼儿学习日语的兴趣

　　少儿由于年龄小，对新鲜的事物充满好奇心，针对这种现状，我们可以将幼儿日语口语包装成一个全新的事物呈现在他们面前，让他们感到好奇，从而自发地、主动地去探求其中的奥秘。那么幼儿日语口语的学习可以采用什么方式出现呢?如：角色扮演。由于幼儿活泼好动，对角色扮演这种边游戏边学习的方式非常感兴趣，这时教师就可以创设一个特定的情境，让孩子分别扮演自己喜欢的角色。

　　2 丰富幼儿日语口语的教学内容

　　教学内容在幼儿日语口语的学习中占据着很重要的位置，内容单调缺乏新鲜感，会使幼儿失去学习兴趣，导致学习效率下降，通用幼儿日语口语的教学内容应丰富多彩，以此带动幼儿学习通用日语口语的热情。教师可以为幼儿播放一些与教学内容相关的日语小短片或视频，使幼儿在观看的过程中积极学习日语语言。

　　3 鼓励幼儿开口说日语

　　幼儿时期的宝宝有强烈的表现欲和希望得到别人的关注。针对这种特殊心理，教师可以在练习的开始阶段要求少儿完成一些简单的日语口语练习，充分调动他们练习日语口语的积极性，对少儿的表现要给予肯定并期待孩子下一次的精彩表现，从而增强孩子学习日语口语的自信心。

　　而|作为专业的幼少儿日语教育培训机构，有着丰富的教研经验，懂得如何给幼儿好的日语教育，从激发兴趣上来说，它利用图片以及游戏等教学活动吸引幼儿的注意力，激发孩子的学习兴趣，不做无为重复的互动，而是让幼儿在互动中能够学到真正的日语知识。

　　从丰富的口语教学内容来说，|对国际权威教材做了优化，并且打造了一套适合中国幼儿学习使用的一套趣味口语学习课件，能够通过动画演示帮助幼儿理解外教所表达的内容，从而激发幼儿模仿表达的兴趣，不断的输入语言信号，为自然输出做准备。

　　从鼓励幼儿开口上说，|采用了同伴式的教学方式，通过外教的合理引导，让幼儿与自己的小同伴合作或者有竞争的去学习，通过竞争结果表扬激发幼儿的表现欲以及让幼儿去更加主动的开始日语口语的学习和表达，这样的效果在一对一的教学模式中是无法做到的哦。

　　通过以上的简介，可能有的家长仍然不明白|一对二的教学模式，家长们无需着急哦，只要报名领取试听课，就能够通过课程顾问为孩子安排一节优质的幼儿日语课程，也能够深入了解一对二的教学模式哦。

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