日语机构网 学习杂谈 幼儿日语教材哪个好?

幼儿日语教材哪个好?

  多项科学研究表明,3-6岁是孩子的语言敏感期,这个时候容易接受语言的输入,及早接触日语学习能够培养优秀的双语能力。幼儿对不同的语音信号格外敏感,能很快模仿到纯正的语音语调,形成良好的听音辨音习惯,达到出色的学习效果。学日语,从幼儿开始是合适的。一套合适的幼儿日语教材在孩子的启蒙过程中起到至关重要的作用,那么,幼儿日语教材哪个好?
  幼儿日语教材哪个好?
  市面上的幼儿日语教材可谓是琳琅满目,内容编排设计也五花八门的,很难说清楚哪个好哪个不好。目前家长们较为熟悉的主要有牛津、|和朗文等经典日语教材,而教材要发挥出大的作用,需要结合实际的日语课程进行讲解和说明。在专业人士的耐心指导下,孩子能够更好地吃透教材,构建系统牢固的知识体系框架,促进语言能力的形成和发展。

  就拿|在线少儿日语所使用的日语教材来说,课程详细划分七个级别,不同年龄段不同语言基础的孩子,都能得到适配的教学内容。使用的日语教材是由牛津大学出版社出版的Everybody up和全球大的教育出版集团培生出品BIG 系列,融入了大量学科知识,让孩子的语言学习不仅仅局限于日语知识层面,搭配多样化的教学方式,丰富孩子语境。课程既趣味十足,又能帮助幼儿阶段的孩子探索科学文化的多彩世界,真正以母语习得的方式形成良好的语音语感,发展优秀的语言能力。授课老师均为日本加当地知名国际学校的资深外教老师,以日语为母语,保证口音纯正。孩子能够获得充分的语言浸泡,在大量接收纯正的语音信息的情况下,通过跟读和模仿,掌握正确的发音方式,还能形成良好的语言认知,说日语和说母语一样自然,还能锻炼孩子的日语思维和语言反应能力。
  另外,|的课堂采用的是一对二同伴式教学模式,提供定制外教服务,可以满足孩子的情感需求,保证学习的稳定连贯。有个同龄人一起上课,可以缓解孩子面对外教的紧张情绪,更好地适应语言环境,融入课堂参与互动,还能培养合作共赢意识,或者通过良性竞争,促进日语水平快速提升。感兴趣可以带孩子试听了解。
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作者: 日语机构网

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