“日语培训学校究竟有没有用？”这恐怕也是一个仁者见仁、智者见智的问题。笼统来说，学习日语对提高日语水平总是有用的，如果觉得培训学校没效果，无非可能出现一下两种情况：第一教学方法不当，孩子不进反退；第二不知为何，孩子的学习兴趣没了。

　　相对来看，线下日语机构更容易引起孩子的反感，为什么这么说呢？因为线下日语机构基本都将课程固定在每个周末，一次要上两三个小时，占用了孩子原本正常的休息时间，孩子抱着敌视和抵触心理踏进日语课堂，能听进去学进去多少知识就可想而知了。不过线下日语机构就缓解了这样的状况，就拿|来说，其一周两次固定课一节公开课的设置较为合理，课程时间都在六点到九点之间，一节课三十分钟左右，这样孩子在饭后睡前的空余时间就顺便把日语课给上掉了，不会再占用单独的休息时间再学习。

　　当孩子不再敌视日语时，正是给孩子培养学习兴趣、养成良好学习习惯的大好机会。还拿|来说，其专门聘请了日本外教进行全日文授课，给孩子提供一个良好的日文语言环境，有助于孩子日语思维的形成。另外外教全日文授课给了孩子一个学习日语的压力，孩子必须要去和孩子交流、去搞懂外教在说什么并进行反馈，这样孩子即使不想说日语也“不得不说日语”，等和外教接触次数多了、熟悉起来了，孩子也就能够自然而然地进行日语交流了。所以|还特意设置了固定外教的模式，这样较为符合孩子学习日语的规律。

　　有的家长给孩子报名了一对一日语机构，学了一段时间后觉得没什么起色，就说日语培训机构没用，这样的家长其实对孩子和日语机构的认识都是不全面的。孩子很可能是并不喜欢独自上课而已，独自面对陌生的语言和陌生外教会给孩子带来很大的学习压力，一对一模式又决定了外教只能和这个孩子进行互动，课堂很容易陷入尴尬的单调。

　　但如果能向这样的课堂再引进一个学生，课堂气氛和学习效果都会大大改观。拥有了一个学伴，孩子的学习压力就得到了缓解，另外同龄人给孩子提供了一个学习上的参照，从而唤醒了孩子学习的自主积极性。|推出的一对二学习模式就是出于这样的考虑。

　　只要找到了孩子适合的日语机构，这样的学习就一定是有用的。|就是一家很值得家长们仔细了解的日语机构，家长可以通过浏览|的官网或咨询客服了解更多信息。

网上少儿日语培训哪个好？家长应该关注的几个方面
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