幼儿简单日语小故事，孩子日语学习的良好补充。当一个孩子刚学会阅读时，故事可以成为一个很好的补充，以帮助培养对书籍的爱和享受。对于早期阅读的关键第一阶段(5-8岁，K-2年级)，可以找到合适的幼儿阅读的小故事。

　　熟读儿童日语小故事帮助孩子更早接触日语，并且日语小故事比较有趣，孩子们会对日语产生兴趣，这样有利于他们以后的日语学习。日语幼儿小故事教学也不仅仅被用在线下的幼儿日语培训机构中，线上的课程也是一样的，|为了能够给孩子去培养孩子的学习兴趣以及更好的理解教学的内容也会利用故事教学的方式。

　　比如说教学的主题是“the Zoo(动物园)”，那么在授课的过程中，就会以4幅图的方式去呈现，中间插入人物的对话，孩子根据故事的图片去擦侧故事的情节，让孩子能够看图说话，去发挥自己的想象力和创造力，去探索图片中的内容，进行连词成句，整句的输出。故事教学中融入交际对话功能句型，复习已学的交际用语，同时针对本单元的话题，教授在日常生活中使用频率高的交际用语功能句型，鼓励学生多说多用。

　　在每个课程的Lesson 3故事中的人物对话句型及核心交际用语功能句型，通过唱歌的形式将功能句型进一步巩固，逐步做到能够独立输出，同时歌曲教学有利于培养学生的艺术感知力。

　　歌曲中营造情景配合歌词右下角的图片情景展现，学生更好地理解“I’m sorry.”句型出现的语境。同时“Oops!Uh,oh!” “Yikes!Oh,no!”这些生活中常用的语气词融合很自然，帮助学生自然习得。

　　除此之外，|的课程中还增加了动画教学，再配以日本加的母语外教，对于孩子及西宁固定外教授课，相信能够让孩子形成正确的发音方式，且也能够让孩子在没有中文的翻译情况下，逐渐的进行语言的习得哦。（免费体验课程：）

　　以上就是关于|关于幼儿简单日语小故事的应用了，在试听课中也会设计到单词的图片或者是动画、故事教学，家长可以通过试听课去体验|的课堂氛围以及教学效果哦。为了扩大孩子的阅读量，|旗下也有日语绘本阅读的APP哦，家长可以是试听以后咨询课程顾问哦。

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