有些家长在辅导读小学的孩子学日语时发现，孩子在学校里学习的内容与现实生活中的联系不是那么紧密，孩子可以在考试中取得不错的分数，读背文章也比较流畅，但是一旦让他与人用日语交流，孩子的问题就凸显了出来，难以顺畅地表达自己的意思。这说明小学生日语课程没有给予口语练习足够的重视。那么小学日语口语该怎么学呢?

　　学习发音

　　对于小学生来说，日语还是一门陌生的课程，孩子在这方面还没有基础，要从头学起，而发音就是日语口语学习里基础中的基础。值得注意的是，小学生需要学习的发音既不是每个单词怎么读，也不是二十六个字母本身的名字，而是字母处在单词中不同位置的时候它的读音。孩子学会了这个规律，也就是自然拼读法之后，在不认识单词的情况下也可以读出它的发音，这对于孩子的朗读和记忆都有很大的帮助。

　　练习听力

　　很多家长认为口语的学习只是练习说日语，也就是输出，其实这样的看法是一种误解。日语学习是先输入再输出，只有在有了一定输入积累的基础下，孩子才可以流畅地用日语表达出自己的想法，而输入的好方式就是听力。除了让孩子听日语的故事、电子书、歌曲等，家长还可以给孩子找一个外教老师，给孩子创造出一种沉浸式的全日文学习氛围，从而大量地进行听力的练习，同时也锻炼了孩子的口语能力。

　　培养语感

　　在以前，人们都以为语感是一个天赋，是不可以在后天进行培养的。但是进过科学的研究表明，语感强的人并不是从出生起就具有这样的能力，而是由于长时间地接触语言文字，在无意识间获得了对语言敏感的感知能力。这说明语感是可以进行培养的，而且培养语感好的方式就是让孩子处于一个具体的情境之中，让孩子可以将所学的日语知识与生活中见到的事物相对应，产生共鸣，加深印象。如果家长给孩子报名一个外教口语课程进行学习，就能给孩子营造一个日文对话情境，高频率地锻炼孩子的语感。

　　在学校里，孩子没有太多的机会进行发音、听力以及语感这些方面的训练，所以家长们给孩子报名一个类似于|这样的口语学习机构是很有必要的。

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