日语机构网 学习杂谈 同样是在线日语机构,日语小班和1对1课堂哪个好?

同样是在线日语机构,日语小班和1对1课堂哪个好?

  日语小班和1对1是当前在线少儿日语机构主要的两个课堂模式,大部分在线机构只推出这两种模式中的一种。其实,这两种模式都有颇有些走极端的倾向,不能简单地说哪个好哪个不好,只能说有的孩子会更加适合其中某一种。

  严格来说,线上日语学习的特殊形式已经决定了课堂上孩子的数量不宜过多。为什么这么说呢?虽然说线上日语课堂能够让外教和孩子看见彼此,而这样就能上课了,但实际上,外教和孩子还是各自处在不同的现实空间里,加上小孩子的注意力本来就不容易集中,很容易被自己所处空间里的人或事分散,而这时外教面对的孩子过多,孩子出现“突发状况”的概率更大,外教没法及时关注到每个孩子状况,若是分心提醒孩子,就会拖慢整个教学进度。

  另外,一节课的时间不过短短三十分钟,课堂上的孩子越多,平均给每个孩子的互动机会就越少,这实际上背离了线上教学高效率、高互动性的初衷。所以笔者觉得家长若是真的想让孩子挺高日语水平,好不要选择日语小班。

  不过,一对一模式并非适合每一个孩子。有些孩子比起独自一人面对陌生的外教,可能更喜欢和学伴一起上课,那么家长也不能忽视孩子的实际需求,非要给孩子报名一对一机构,这样只会适得其反。

  况且,有些一对一机构也并不能真正做到针对性教学,频繁更换的外教、变动不定的上课时间,前者需要孩子不断地和新外教磨合,后者更是妨碍了孩子良好学习习惯的形成,这样几乎得不到什么好效果。

  |就选择了小班和一对一模式之间的中庸之路,即一对二的课堂模式。两个学生的数量对在线课堂来说刚刚好,既活跃了课堂气氛,又让孩子拥有了一个同龄学伴,固定外教更是保证了课堂的高效率。除此之外,孩子在竞争与合作并存的环境里,学习的积极主动性会得到大大激发,只要孩子愿意自己学习日语,又得到了专业老师的指点、掌握了正确的学习方法,那么他的日语水平一定会稳步提高。

  不知道家长看了以上内容,有没有对日语小班和1对1模式有了更清楚的了解?家长如果觉得自己没有被说服,也可以带着孩子在|领取一节免费外教课亲自试听看看:http://www.ququabc/offlinep.htm?=HWR

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作者: 日语机构网

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