不管家长是否有日语知识能力，都想让孩子能够精通日语，从小孩子对孩子进行日语启蒙教育，少儿日语启蒙衔接也是非常重要，今天我们就来说一下从启蒙到精通的五阶段，看看孩子如何才能学好日语。

少儿日语启蒙的重要性：

1、2-12岁是负责学习语言的布罗卡斯区发展为活跃的时期，在这个阶段掌握日语语言，会让孩子形成“双母语”优势。

2、在少儿时期学习日语，孩子的学习能力快，模仿能力强，发音器官可塑造性强。

3、在少儿时期学习日语，可以激发孩子的智力，让左脑和右脑可以快速的发展，形成语言优势。

从启蒙到精通的五阶段：

1、日语沉默期

日语沉默期，就是孩子可以通过面部表情以及手势与大人们交流，通过模仿和重复，来进行语言的输入，但是没有可以清晰表达自己语言的能力，在这个时期，孩子学习日语的重要方式就是“听”，家长可以让孩子听一些儿歌、童谣，还有动态绘本故事。

2、早期语言时期

在早期语言时期，孩子大多要掌握500以上的日语单词，虽然对于孩子来说学习日语单词比较困难，也不会语法，但是只要掌握好了方法，孩子就可以轻松应对单词，让孩子不用会语法，也可以进行简单的日语交流。所以在这个时期，家长要做的就是，找对方法帮孩子解决单词难题，不要在于孩子的语法，多鼓励孩子说日语。

3、语言形成期

在语言形成期，孩子大概要掌握3000左右的词汇量，并且可以用短语以及简单的句子和人进行日语沟通。但是在理解能力上，可能会有所偏差，在日语短语以及句子组成的时候，可能常常语法有误，没关系，只要孩子可以理解日语意思就可以了，所以家长要富有耐心。

4、中级流利期

在孩子可以基本流利表达的时候，孩子的词汇量一定也会有所增加，孩子也来时会用较为复杂而准确的句子与人交流，所以这个时候家长要避免中式日语的形成，培养孩子的日语思维，鼓励孩子用日语思维来思考问题，以提高孩子综合运用日语的能力。

5、习得日语时期

依据专家们的研究，一个人想要精通一门外语，首先要花费4-10年的时间，所以孩子要想真正的习得语言，就要保持每天学习的习惯，保持用日语来交流的习惯，只有不断的去在环境中浸泡，孩子才能真正的习得日语。

老师说，少儿日语启蒙衔接重要的就是单词的积累，者从上面的五个阶段也可以看出来，所以老师子在这里，为大家推荐一种学习日语单词的方法，让孩子轻松摆脱背诵单词的噩梦，就是自然拼读法，这是的重要课程之一，也是国际上非常流行的一种学习日语的方法，通过掌握26个字母以及仪表的发音和名称音，然后建立相对应的关系，掌握其中的规律，让孩子能够做到听词会写，看词会读。