日语你好分以下几种:
1、上午的你好(上午10点以前)可说为:おはようござい32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365653265ます,发音:o ha yo u go za i ma su.(汉语谐音:熬哈要 够扎一马斯) 。
2、下午(上午10点到日落以前)的你好:こんにちは。发音: kon ni chi wa.(汉语谐音:空内七哇)。
3、晚上8点到11点的你好:こんばんは。发音:kon ban wa.(空棒哇)。
4、晚上8点以后告辞或分手时,或睡觉前:(你好)读作:おやすみなさい 读做: o ya su mi na sa i. (汉语谐音:哦呀斯咪那洒以)。
拓展资料:
1.学术上日语分为九州日语、关西日语、关东日语和八丈语四种方言。还可以细分为十三种方言:属于九州日语的萨隅方言、肥筑方言、丰日方言,属于关西日语的中国方言、云伯方言、四国方言、近畿方言、北陆方言,属于关东日语的东海东山方言、关东方言、内陆北海道方言、东北方言和沿岸北海道方言。
2.日语的起源一直是争论不休的问题,现代日本人有近35%绳文人血统、32%弥生人血统和20%汉人血统,表明日语来源的复杂性。
3.三国时代,汉字传入日本,唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名,官文为文言文,因此现代日本语受古代汉语影响极大。以昭和31年(1956年)的《例解国语辞典》为例,在日本语的语汇中,和语占36.6%、汉语占53.6%,昭和39年(1964年)日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究,得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。
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教师队伍也很重要。一所日语培训学校会不会令人满意的,最根本的就需要考擦一下这个院校的教师队伍具体情况。师资力量是和课堂教学能力呈正比关系的,是否有名师授课,教师团队是否是具备合理化的制度,老师讲课是否是认真细致,全是对教学效果的保障。
明确校园的培训课程能不能适用小孩子了,1个儿童欢迎的课程培训和教学方法,相对于小孩的学习是起着尤为重要的作用的,它可以引发小孩子浓烈的兴趣,实现学习知识事半功倍的功效。
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