关于口语训练怎么培养孩子的日语口语能力，有这么几个要点：

丹麦语言学家杰斯帕森说：教好外语的首要条件看来是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水（ ），学生必须潜到（ ）水里去。这样，他最后才能像一个熟练的游泳者（ ）那样乐在其中。

所以不管是学习听力还是口语，首先需要一个轻松的语言环境，让孩子沉浸在日语学习环境中，将日语真正使用起来，以及激发孩子的学习兴趣，引导孩子主动参与日语学习，让孩子知道学习日语是一件快乐的事情，在应用中更容易获得交流表达能力而不是像传统的死记硬背的学习方式。

创造一些生动活泼，并且具有趣味性的情景，模拟真实情景，把枯燥的 抽象的学习内容变得简单，让孩子能够理解性的输入语言。

日语思维指的是将日语语言和真实情境直接对应的能力，拥有了日语思维，孩子就能够直接用日语进行思考和表达，而不借助任何的汉语翻译，对日语的使用会像母语一样灵活流利。所以注意语言环境的纯正，不应该有汉语干扰。

以上两点友达日语日语网的课程都做的非常棒，利用图片 童话等为孩子营造日语语言环境，日语一对一全日语授课，引导孩子理解日语语言内容，获得日语思维，真实日语用交流。所有的日语老师均为母语地区本土人士，是正宗的日语母语者，拥有标准日语语音和地道日语思维。在这里点击即可免费领取试听课体验课程：

学习日语，常用的一种方法就是大声朗读，在刚开始大声朗读的时候，尽可能的将速度放慢，然后尽量发音到位，等发音标准之后，再加快速度。在大声朗读的时候，会使口腔肌肉充分活动起来，让耳朵 嘴巴与大脑联系起来，大声朗读的时候也会锻炼听力。

在朗读后复述，这种方法既可以提高听力又能够培养语感，同时边听编辑，可以提高孩子的注意力，达到最好的听力效果。这点可以运用在孩子日常的日语学习中，有很强的辅助作用。