为了让小学生日语课堂更有趣，老师可以带学生做一些有意思的游戏，不仅能活跃课堂气氛，还能帮孩子学到日语知识。下面给大家介绍几种小学日语课堂游戏。

想让小学生爱上你的日语课堂吗？除了中规中矩的授课方式以外，不妨试试日语小游戏。适当地玩些小游戏不仅能活跃日语课堂气氛，还可以增强学生之间的互动，改善学生的学习效果。那小学日语课堂上有哪些有趣的游戏呢？今天为大家介绍几种。

一 课堂游戏对小学日语学习有什么作用？

.调动学习的积极性

小学生学日语的过程中，兴趣起着很大的作用。但传统的教学方式都是老师将知识点通过板书 诵读的方式给学生进行展示，这样往往引不起学生的学习兴趣。游戏的方式能给学生一种新奇感，让学生不知不觉投入其中。

.增强学习的主动性

在小学日语学习阶段，很多学生陷入了被动学习的状态，没有认识到日语学习是自己的事情。通过日语小游戏，老师可以给学生分配一定的角色和任务，让学生在游戏中快乐 主动地去学习日语。

.加强课堂内容记忆

传统教学中，小学生跟着老师后面复述 反复记忆的方式效率并不高。而游戏可以同时调动学生的多种感官，同时寓教于乐，让孩子在不知不觉中就学会了相关的知识点。

二 推荐几种有趣的小学日语课堂游戏

. 听写接龙

开始游戏之后，老师报出一个日语单词，例 ， 组第一位同学说出单词的第一个字母 ，再由 组一位同学说出第二个字母 ，再由 组的第二位同学说出字母 ，再由 组的第二位同学说出字母 ……直到最后一位轮到的同学将这个单词的中文意思说出，第一个单词的听写结束。 组答对一个字母加一分，答错则扣一分，听写结束之后，分出胜负，胜方给出相应的奖励，负方给出相应的惩罚。

.职业猜猜猜

学生在座位坐成一圈。先由老师上前做示范，做一个动作表示某种职业。然后让学生举手猜他表演的是什么。猜中的同学代替老师的位置上前表演，其余同学猜，每次都由先猜对的同学上前表演。注意，下面的同学应用 ...的句型来猜。

. 百宝箱

把和要猜的单词对应的各种物品放进布袋或纸箱。每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。老师或其他同学一起提问他： ' ? 伸手摸的同学根据触觉判断，用 ' ... 来回答。

以上这 个小学日语课堂游戏是不是很有趣？将游戏和日语学习结合到一起，一定会有意想不到的效果。