已经成为一种非常普遍的事情，日语一对一教学的出现，也确实帮助了一部分儿童提升日语口语能力，但是对于一对一外语教学很多学员也抱有质疑的态度，问其靠谱吗?么错，每个儿童对日语的学习需求各有不同，那么也并不是自适用于一对一这一种教学模式了，下面我们来详细的看一下儿童一对一日语教学靠谱吗?

一对一的教学是非常不错，能够获得更多日语老师的关注度，教学效率高，但这并不能代表其教学质量很好，原因有三点：首先牵扯到日语是否固定的问题，毕竟固定的日语才能充分的了解孩子进行因材施教。其次牵扯到孩子的学习特点，中国孩子在面对陌生人或者环境容易产生羞涩的和胆怯，再加之日语不固定或相对固定，导致孩子没有办法去试听日语很难进入学习环境中。最后就算日语固定了，但是是孩子不喜欢的，那孩子是不愿意去配合日语互动的，被动型的学习也让孩子早早对日语产生厌烦的情绪。

相对来说，一对二的教学会在教学的互动性上好很多，并且容易将孩子的被动情绪化为主动的，逐步的去提升学习效果，友达日语作为在线日语一对二教学市场中比较优质的机构，非常值得大家了解，原因有三点：

首先它有强大的背景支撑以及后天的努力：日语趣配音和少儿趣配音是其强大的背景支持，重教研轻广告打造普惠优质日语教育，让二三线的孩子足不出户也能够享受原汁原味的日语教学。其次它有日本加日语母语日语，根据中国孩子进行优化的权威教材，为孩子打造了一套具有动画演示的精美课件，让孩子浸泡在纯正的语言环境中，进行可理解性的语言输入。

最后其采用固定日语以及同伴的教学方式，让孩子获得具有针对性和连续性的教学指导。同伴式教学，不仅能够降低孩子的羞涩和紧张感，还能够在日语合理的游戏互动引导下，让孩子与同伴之间形成竞争和合作的关系，利用孩子的好胜心和学要得到日语认可的心理，从而激发孩子们学习日语的主动性，将被动化为主动，提高学习效率和质量。

以上就是关于儿童一对一外语教学靠谱吗的内容分享了，每种教学模式都有其优点和缺点，重点在于是不是适合自己的孩子，所以说学员具体可以多参考和试听课程，在一对一好一对二中做出合理的选择哦。()