现如今我们对日语学习越来越重视了，以前很多人都是在小学日语的学习从三年级才正式开始，现在很多小学生从幼儿园就开始学日语了。当然，学习日语，越早学肯定越好，毕竟在幼儿时期正是孩子身心发育的阶段，在这个阶段学任何东西都是最快的，而且很多是会直接影响孩子的一生。

不过，日语也不是那么好学的，毕竟是一门地地道道的外国语言，很多东西都和国内有很大的不同，所以很多同学在学习过程中都会遇到各种各样的问题，比如记不住单词，短语不会用，搞不懂语法等等。今天和大家一起探讨的话题是小学日语的学习方法以及建议。主要是学员如何帮助孩子学习小学日语：

友达日语日语网是当前众多培训机构中口碑比较好的一家，日语都是来自日本等日语母语的国家，口音非常的纯正。而且，他们的性价比也超高，一节课折算下来不到 块，是大部分学日语的最佳选择。分享友达日语的，你可以试听试听：

学员最好能在孩子每天放学回家就督促孩子听一次日语录音。孩子应该边听边跟读，反复放几遍，让孩子反复听和跟着读。这样比临近上课前才复习的效果要好很多，学员还可以利用早起后 睡觉前 在孩子洗漱时放一段录音。开车接送孩子的学员还可以在上学和放学途中播录音，坚持久了也会有可喜的效果。

我们还可以利用孩子爱看电视节目，学员可以给孩子选择适合小学生的日语节目。也可以给孩子买日语的 等，让孩子养成爱听日语 爱看日语节目的习惯。

初学日语的孩子大多有一种强烈的表现欲望，在课堂上有经验的老师会采取不同的方式，尽其所能，为学生提供展示的空间。但每节课毕竟时间有限，学员应该在孩子回家以后给孩子提供一个说的机会。让孩子读读当天学的内容，甚至可以要求孩子背背或者表演课文的内容。

不懂日语的学员同样可以给你的孩子展示其语言才能的舞台，你可以让你的孩子教你一些日语单词或一些简单的日语语句。而此时的你应该煞有介事的跟着孩子说上几句，这样既满足了孩子的表现欲，也减轻了孩子的心理负担。让孩子在不知不觉中养成了爱说 敢说日语的习惯。

创造日语学习的氛围可以帮助孩子理解语言 表达语言，也有助于记忆。学员可以从你使用过的书上选一些适当的图，配上日语单词，让孩子贴在房间墙上。或是让孩子自己写出日语单词，或句子贴在家具或日常用品等事物上。

根据孩子学习的程度，标签上可以是单词，也可以是短语，同时建议孩子对标签进行美化，修饰，这样做让孩子觉得书写日语不再是一件枯燥的事情，而是一种游戏形式。在做中不知不觉养成了正确的书写习惯。

小学日语处于孩子的日语启蒙阶段，这个时期，学员应该帮助孩子的学习，为以后的日语学习打下坚实的基础。