一.小学日语单数变复数的规律：

多数情况下在名词后面加 ，

以 , , , 为结尾的词在词尾加 ,

以 , 为结尾的词去掉 或 加 ，

以辅音加 结尾的词，变 为

以元音加 结尾的词，直接加

不规则变化

： - ， - ， - ， -

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二.小学日语名词所有格语法

变法：在人名后面加'

记住：' 要译成"的" : (名词所有格) '

如果是 个或 个以上人的名词所有格要在最后一个人名加'

： (名词所有格) '

(名词所有格) '

以 结尾的名词复数所有格在后面加’， : '

三.小学日语一般疑问句

一般疑问句最基本的变法： 提前 用问号 读升调

变成 变成 变 变

注意人名不论放在什么位置都要大写 。 ?

一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?

) . ?

) . ?

) . ?

) . ?

四.形容词比较级

当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：

什么 + 动词 ( , , ) + 形容词比较级 + (比)+ 什么，如:

' . (我比你更高和更重。)

. (一只大象比一只老虎更大。)

形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：

① 一般的直接在词尾加 ,如 - , - ,

② 以 结尾的,直接加 ,如 – ,

③ 以辅音字母加 结尾的,先改 为 再加 ,如 -

④ 双写最后的字母再加 ,如 – , – , –

注：比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

五.语法易错点

. , 的选择: 元音字母开头的单词用 ,辅音字母开头的单词用 .

. , , 的选择: 单数用 , 复数用 . 用 , 用 .

. , 的选择: 表示某人有某物.单数用 , 复数用 . , 用 .

. , 的选择:表示某地有某物,某人.单数用 , 复数用 .

. , 的选择:肯定句用 , 疑问句和否定句用 .

. 疑问词的选择: (什么) (谁) (哪里) (谁的) (为什么) (什么时候) (哪一个) (多大) (多少) (多少钱)

六 动词过去式

动词的过去式的构成规则有:

,规则动词

① 一般直接在动词的后面加 :如 , , ,

② 以 结尾的动词直接加 :如 , ,

③ 以辅音字母加 结尾的动词要改 为 再加 (此类动词较少)如 – – – (注意 , 不是辅音字母加 ,所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如

不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式: – , – , – , – , – , - , - , - , - , - , - , - ,

- , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , -