根据有关研究，有一半的学员不知怎么正确的教孩子学习日语。一方面，很多学员没有辅导日语的经验，另一方面，我们接受的日语教育不是特别好。，你的孩子走过这些弯路吗？

死记硬背，是三年级小孩学日语的主要方式。大量的背诵句型 文章，虽然能够在短时间内增加孩子的语感，但却不是长久之计。

单词拼读 记忆其实是有规律的，孩子只要掌握了这些规律，就可以达到见词会读，听音会拼的水平，也就不用再逐个字母记忆单词了；要知道，一个成年的日本人，单词量为 - 万左右，光靠背什么时候才能达到？此外，表达方式在不断的运用中会逐渐完善 灵活，死记硬背的句型反而更加生硬。

随着全球化的发展，专业的日语测评考试，考察的并不是孩子的句型表达与单词量，而是日语思维以及综合能力。与其让孩子死记硬背各种资料，不如让孩子通过自然拼读课 阅读课，掌握日语综合思维与阅读技巧。

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深受“哑巴日语”伤害的学员对孩子日语口语学习格外重视，认为学会了口语一切就 了，其实不然。只会口语，不会阅读 写作依然无法真正掌握日语，对孩子用日语去学习其他内容 去解决问题并没有多大的帮助。

在线少儿日语机构友达日语日语网就深刻意识到了这一点，在其他机构一味追求听说能力时，它利用专业资深的日本加日语与固定一对一全日文的教学模式，先利用自然拼读课解决孩子听说难题，再通过趣味阅读课配合孩子日语思维，最后利用科普阅读与语法课加强孩子系统认知与专业阅读技巧，从而帮助孩子听说读写全面发展。

逐字翻译是传统中教与学员最喜欢的一种教学方式，殊不知过于精准的翻译会阻碍孩子日语思维的形成以及单词 句型使用的灵活性。这也是为什么我国孩子了解语法，却还是出现中式日语的主要原因。学习儿童日语，学员可以用母语辅助孩子理解，却不可过分注重中英互译。

三年级小孩学日语，以上就是我们学员常常会遇到的一个误区。

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