对于小学生来说，学习日语是有一定难度的，他们的自我控制力差，在学习日语的过程中总是会出现各种问题。想要孩子的日语成绩有所提高，培养学生的学习习惯和兴趣，是非常关键的一步。到底？我认为应该要做到以下几点：

有很多孩子经常会和自己的父母抱怨：日语的学习难度太大，自己根本跟不上老师的进度！其实这是因为老师一般只会关注大部分学生的学习进度，如果孩子在学校的学习跟不上进度，在家又没有好好学习的话，只会和同学之间的差距越来越大，孩子就会讨厌学习日语！

为了解决这个问题，其实方法很简单，那就是提前预习。其实小学阶段的日语还是很简单的，父母如果会一点点日语，也能帮助孩子预习。在孩子提前做好预习的情况下，就会知道老师上课说的是什么内容，上课的效率就会大大提高。

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在线小学日语，让孩子真实体会一番，做个对比

日语毕竟不是我们的母语，孩子在刚开始接触日语的时候，会有一种抗拒的心理，在这样的情况下，孩子很难认真去学习日语。兴趣是最好的老师，为了孩子日语成绩的提高，我们要做的是让孩子爱上日语，把日语学习与生活实际互相结合起来！

一味照书本教学的方法是不可取的，想要提高孩子学习日语的兴趣，学员和老师应该采用更生动有趣的方法。该怎么做呢？孩子在感兴趣的活动中学习日语是有效的方法，比如将日语知识结合到做游戏 唱儿歌 画图画等活动中，让孩子可以在玩耍中也收获到知识。

另外，学员要注意了，不要强迫孩子去学习，也不要给孩子制造过大的压力，不然只会适得其反！在家里要合理安排孩子学习日语的时间，适当休息，以免孩子对学习日语越来越讨厌！

想要孩子掌握日语的学习，单纯去依靠课本上的知识是不太可能的，因为小学阶段的日语很简单，兼顾的内容也不多。学员应该让孩子从听 说 读 写四方面着手，全面提高孩子的日语学习能力。

语言环境对于孩子学习日语会有很大的影响，所以，想要孩子的日语成绩好我们应该给孩子创造一个良好的日语环境，让孩子多听日语，日语歌曲 日语小故事 日语对话 日语视频等就是很好的听力材料，长期坚持下去，孩子的日语语感就会有所提高，自然而然就会对日语成绩有所帮助。

当然，在听的过程中，我们要鼓励孩子多用日语开口说话！上面提到的一些听力材料，可以作为孩子“说”的素材！比如，可以鼓励孩子模仿所听到的内容，也可以和孩子互相提问，或者和孩子进行角色扮演的游戏。通过这些方式，孩子也培养了良好的口语能力！

说到阅读，学员可以给孩子购买与日语相关的书籍，给孩子拓展知识。要注意了，购买的书籍要符合孩子的日语水平，难度不能太大，而且最好是孩子感兴趣的，这样孩子才有动力阅读！关于“写”，小学阶段的日语写作可以从抄写句子 仿写句子 根据提示写句子等方面进行。

总结：关于如何提高小学日语成绩？以上三个方面学员们一定要做好，毕竟孩子学好日语，不管是对日后的升学，还是以后发展都是有好处的，帮助孩子学好日语，学员们也要做好准备。