现在，日语是非常重要的，有不少的招聘信息都要求应聘者会日语，即使没有要求的，日语也是加分项。所以，家长们为了不让孩子吃亏，从小就开心培养孩子的日语。但是，学员几岁可以学日语，很多家长可能也不知道吧！

学员几岁可以学日语，关于这个问题，有太多的研究资料表明，学员3~4岁是语言敏感期，最容易接受一门语言。在这个时期，他会很擅长模仿句子，记忆力超强，是学习日语的最佳开头时机，而这短短的几个月时间容易错过。

上面这个观点对吗？当然是对的，而且是经过科学验证出来的，

但是，是否就真的意味着小朋友从3岁左右开始学日语比较好？是否错过这个时间就不好了？

其实，日语启蒙越早越好！既不是3岁，也不是4岁，越早越好！

道理很简单，一门语言的学习，先是从听开始的。想想自己如何学会中文的？是不是从出生后就生活在周围的人说中文的环境中，慢慢听，然后跟着牙牙学语学会的？再想一想，那些双语家庭（比如混血家庭刘烨的孩子——诺一），他们学员，从出生后，每天都会处在两种不同的语言环境中，自然就学会了两门语言！而且是毫不费力的学会了！

所以，小朋友日语启蒙学习，语言环境最重要，不是年纪！

1岁有1岁的学习方法，3岁有3岁的方法， 岁也有 岁的。什么时候都不晚，能尽量早就尽量早让他接触日语环境。

如何给还在构建日语环境，这就让很多家长头疼了！特别是对没有日文基础的家长而言，可能会报一大堆的培训班给孩子。

那参加日语培训班有用吗？有，但别指望有太大的效果。因为一门语言的学习，直接跟你与这种语言打交道的时间长短有关系。培训一次假如1小时，一周就算7小时，那剩下的121小时都是遗忘的过程。。。

那还有什么方法让孩子多跟日语打交道呢？有的，方法很多！

比如，日文儿歌，日文动画片，日文故事书绘本等。小朋友沉迷看动画片，很多家长阻止不了，那是否可以换个思维，让他看点日文动画片呢？不用担心他听不懂，看不懂，其实他比你想象的更聪明。我身边有很多家长给孩子从小看日文动画片，事实证明他们真能看懂。日文儿歌也一个道理，其实很多幼儿日文培训机构，给孩子上的内容就是这些，无非是加入了真人的现场互动。我们完全可以利用自己的手机、iPad给还在多营造一点日语的语言环境，让他们无意识中就能跟着念、唱，学会一些启蒙的内容

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太小开始接触2门语言，会不会让孩子搞混淆？

这也是很多家长疑惑的问题，答案是不会混淆。在单语家庭，爸爸妈妈包括祖家长辈都说汉语，但是平时生活中祖家长辈人会跟学员说方言，我们会发现学员在对爸爸妈妈说话时是普通话，而跟祖家长辈人说话时会立刻“切换”到方言（中国某些地区的方言等同于第二外语），同样这种“切换”不需要任何时间，也不会造成任何“混淆”。

为什么会出现这种现象？研究显示：因为有一个专门的“触发器”控制双语间的任意“切换”。双语者是可以选择是否触发的，随着语言的逐步掌握是可以无意识“切换”的。这种“触发器”像一个仪表，仪表的指针可以左右摆动，指向其中一种语言，也可以指向中间。一般儿童双语者的指针趋于中间位置。

小学员的大脑的运作比我们想象中的复杂许多，能自动区分、建立好几套语言系统，所以早早接触第二语言时，爸爸妈妈们可尽管放心。

学员几岁开始学日语，学员怎么学日语，关键是给孩子一个良好的日语语言环境。

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