日语在如今社会的重要性就毋庸置疑了吧。除了对词汇量、语法知识有一定基础外，还得在实际日语学会灵活运用。所以会说、会听、会写是很关键的。谈论起 日语阶段，那可谓是一个非常重要的语言学习能力养成的时期，家长必须要有正确的观念和知识才能指导孩子具备敢于和善于运用语言的素质。以下分为四个方面的内容，绝对能让各位明白 日语怎么学。

一、养成会听的习惯

很多人说日语基本上是从模仿别人说开始的。只有用心听清且听懂别人说的日语，自己才能说得准。 生天生好奇，爱模仿，但缺乏自控能力。因此教学阶段，教师和家长就应该让孩子养成听的习惯。日语课堂是 生利用日语交际的主要场所，但部分孩子容易在课上走神、与同桌聊天嬉戏等坏习惯，教师这时就应该耐心教导学生要专心听讲。课堂上教师多利用生动形象化的教学方式，吸引孩子注意力，让学生全神贯注投入到讲课当中。

二、养成会说的习惯

学日语最终目的还是为了能够交际。所以 生说日语时要注意“音量清晰响亮”、“语速适当”。可以边听录音，便跟着一句句说出来。熟练之后再整篇文章说出来。教师要多利用多媒体，创造日语情景模式，寓教于乐，让学生发挥说日语的主动性和积极性，从被动转化为主动开口说出来。愉悦的课堂气氛旺旺能带动学生的积极性，教师应当最大限度让每个学生都有开口说日语的习惯。当然有些缺乏自信的孩子，要多给予鼓励和表扬，耐心指导。

三、养成会读的习惯

日语教材标准就有要求学生能够在指认物体的前提下认读所学单词，能在图片的提示下读懂故事大概内容，能根据拼读规律读出简单的单词。 日语学习还处于初期，所以教师必须要加强学生朗读日语的好习惯，从语调、语速、语音开始抓起，多加以练习。因为良好的语感建立在多听多读的基础上。

四、养成会写的习惯

汉语和日语在书写习惯上也有很大差异，例如字母f在汉语拼音中的书写只占上中两格，而日语却要占三个。因此，在书写教学一开始，教师就必须十分重视培养学生按照规范笔顺书写单词，及时纠正个别错误的示范。

日语学习其实并不难学。如果孩子出现了觉得难、不喜欢学的情况，千万不要逼孩子去学，这样只会适得其反。试一下让孩子接触一些轻松有趣的学习方法，让孩子先对日语学习感兴趣吧。如果想要让学员更高效学习 日语各位家长不妨带着孩子一起去亲身感受下 吧。那里不仅有专业日本外教对孩子进行一对一指导，而且上课生动有趣，浸入式的环境轻松提升少儿日语口语，会发现日语原来这么简单，让你孩子更好接触到纯正地道的日语口语表达。免费课程送给你：/。