日语的动词

キャプチャ及び画像、TVアニメ「這いよれ! ニャル子さん」XEBEC，原作: 逢空万太より

1. 动词概括

日语体系中，动词和名词、形容词都可以在一个句子中做谓语，其中动词能表达主语的动作和状态，十分重要。而且，日语动词跟汉语相比有莫大的差异，主要是在于日语动词根据其语法功能会变化，所以学日语时了解这些变化形非常重要。

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（日语形容词也有变化形，形容词有两种，就是イ形容詞和ナ形容詞，新标准日语中叫做“一类形容词”和“二类形容词”）

（日语形容词一般在形容词作为副词作用的时候，或者表达已过去的情况、状态的时候会变化）

（名词加上“です”“だ”“である”等系词就可以做句子，相当于汉语的“是”）

（一般使用的是{名詞１}は{名詞２}です或者{名詞}は{形容詞}です等的句子构造）

（日语名词后面要加上助词来表达句子中的逻辑关系，叫做格助词，有9个，就是“を wo” “にni”“まで made”“が ga”“よる yoru”“から kara”“でde”“へ e”“と to”，日本人把这些助词叫做“てにをは”）

日语动词有三种，就是一类动词和二类动词、三类动词，变化形都不一样，我们先看一下

2.动词变化形

一类动词

ex）書く（かく，kaku 写）、取る（とる，toru拿）、泳ぐ（およぐ，oyogu 游泳）、呼ぶ（よぶ，yobu 呼叫）、聞く（きく，kiku 听）、話す（はなす，hanasu 说）等...

二类动词

ex）見る（みる，miru 看）、起きる（おきる，okiru 起床）、寝る（ねる，neru 睡觉）、食べる（たべる，taberu 吃）等…

三类动词

ex）する（suru 做）、来る（くる，kuru 来）、遅刻する（ちこくする，chikoku suru 迟到）、学習する（がくしゅうする，gakusyuu suru学习）、デートする等（でえとする， deito suru约会）等…

这些动词的变化形如此，

一类动词：きく（kiku，听）语干→kik

きかない（kikanai，否定形）、ききます（kikimasu，ます形）、きけ（kike，命令形）、きけば（kikeba，ば形）、きこう（kikou，意志形）、きいて（kiite，て形）、きいた（kiita，た形）、きいたら（kiitara，たら形）、きいたり（kiitari，たり形）、きかせる（kikaseru，使役形）、きかれる（kikareru，受身形）、きかせられる（kikaserareru，使役受身形）、きける（kikeru，可能形）

二类动词：みる（miru，看）语干→mi

みない（minai，否定形）、みます（mimasu，ます形）、みろ（miro，命令形）、みれば（mireba，ば形）、みよう（miyou，意志形）、みて（mite，て形）、みた（mita，た形）、みたら（mitara，たら形）、みたり（mitari，たり形）、みせる（miseru，使役形）、みられる（mirareru，受身形）、みせられる（miserareru，使役受身形），みられる（mirareru，可能形）

三类动词：する（suru，做）特殊变化

しない（shinai，否定形）、します（shimasu，ます形）、しろ（shiro，命令形）、すれば（sureba，ば形）、しよう（shiyou，意志形）、して（shite，て形）、した（shita，た形）、したら（shitara，たら形）、したり（shitari，たり形）、させる（saseru，使役形）、される（sareru，受身形）、させられる（saserareru，使役受身形）、できる，やれる（dekiru，yareru，可能形）

3.变化形的语法功能

接下来，我们简单地看一下各个变化形的语法功能如何。

・否定形，相当与汉语的“不”，动词：taberu 吃

お昼ご飯は食べない。（ohiru gohan wa tabenai，我不吃午饭）

・ます形，可以表达更加礼貌的语感，ます本身会变化

お昼ご飯を食べます。（ohiru gohan wo tabemasu，我吃午饭），动词：taberu 吃

お昼ご飯を食べません。（ohiru gohan wo tabemasen，我不吃午饭）

お昼ご飯はもう食べました。（ohiru gohan wa mou tabemasita，我已经吃饭了）

・命令形，命令别人时使用，语感非常凶，有时候还会有骂人的感觉。动词：kieru 消失

消えろ！（kiero，滚）

拜托某个人某些事情的时候一般都用“~て ください”这样的表达，相当与汉语的“请~”

この本を読んで下さい。（kono hon wo yonde kudasai，请看这本书）发音变化，て→で

・ば形，句子中一般表达假设的功能，相当与”如果~”。 动词：taberu 吃

昼ご飯を食べれば元気がでますよ。（hiru gohan wo tabereba genki ga demasu yo，如果你吃午饭，有了精神起来呀）

・意志形，表示说话人的意志在于做某个事，相当于汉语的“吧”。动词：iku 去

一緒に学校に行こう。（yissyo ni gakkou ni ikou，我们一起去学校吧！）

・て形，一般表达动作的停止，或者几个动词并列的时候使用，或者后面加上其他语法成分可以表达时态等。动词：okiru 起床，食事syokuji wo suru 吃饭

朝起きて顔を洗います。（asa okite kaowo arai masu，我起床后洗脸。）

妹は今食事をしている。（imouto wa ima syokuji wo shite imasu，ている形， 动作继续的时态，我的妹妹正在吃饭）

・た形，一般表达过去的时态，或者已经完了的动作，相当于汉语的“已经~了”。 动词：taberu 吃，iku 去

もう昼ごはんは食べた。（mou hiru gohan wa tabeta，我已经吃午饭了）

学校に行った後、連絡する。（gakkou ni itta ato renraku suru，我去学校之后再联系你）

・たら形，也是表达假设，但用法和“ば形”不同，一般表达已经完了的动作时使用。动词：tsuku，到

学校に着いたらまた連絡下さい。（gakkou ni tsiitara mata renraku kudasai，请你到了学校之后再联系我）

・たり形，一般能表达动作并列的情况，相当于汉语的“边~边~”。动词：勉強benkyou suru 上课学习， スポーツsupoutsu wo suru 运动，食taberu 吃

学校では勉強したりスポーツをしたりお弁当を食べたりします。（gakkou dewa benkyou shitari supouts wo shitari obentou wo tabetari shimasu，我们在学校学习呀，运动呀，吃盒饭呀，做这些事情 ）

・使役形，相当于汉语的“让~做某个事情” 。动词：勉強benkyou suru

お母さんが子供に英語を勉強をさせる。（okaasan ga kodomo ni benkyou wo saseru，妈妈让孩子学习英语）

・受身形，一般表达主语的被动状态，相当于汉语的“被~”。动词：kiku 听

先生と話している内容を友達に聞かれた。（sensei to hanashiteiru naiyou wo tomodachi ni kikareta，我和老师讲事情时，被我朋友听到了。）

・使役受身形，对中国人来说有点难以学习的语法功能，表达“使役”和“受身”同时进行的状态。动词：勉強benkyou suru

先生に授業が終った後、学校に残って勉強をさせられた。（sensei ni jyugyou ga owatta ato gakkou ni nokotte benkyou wo saserareta，下课了之后，老师故意让我留在学校继续学习）

※在这个句子里，没有被动的意思，反而强调“强制”或者“被害”的语感）

・可能形，表达能做到某个动作，相当于汉语的“能~”“会~”。动词：taberu 吃，nomu 喝

先生、お酒は飲めますか？（sensei osakewa nomemasuka？，老师，你会喝酒吗？）

趙さん、日本食は食べられますか？（chou san nihon syoku wa taberaremasuka？，赵先生，你能吃日本料理吗？）