摘要:对分教学是对于目前学校课堂存在的难题而提不种新的教学教学模式,这附的核心模式是将课堂时间一分为二,一半时间由学生上课,另一半时间由学生进行交怜、自职。通过不断的探究与实践证迷分课程适用于目前我国大学课程教学,是一种值得推广的教学教学新模式。
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摘要:对分教学是对于目前学校课堂存在的难题而提不种新的教学教学模式,这附的核心模式是将课堂时间一分为二,一半时间由学生上课,另一半时间由学生进行交怜、自职。通过不断的探究与实践证迷分课程适用于目前我国大学课程教学,是一种值得推广的教学教学新模式。