少儿日语学不好如何办？有效提升日语成绩的方式

少儿日语学不好如何办？有效提升日语成绩的方式。在少儿阶段，学好日语至关重要日语学习不好怎么办，这间接关系到你大学日语学习的难易。那么，怎样能够学好少儿日语呢，下面就和三好网少儿家教班老师一出来说说这篇文章吧，想要提升日语成绩，同学们必须要提倡起来哦！

培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可激发同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己坚强执着，努力学习。古今中外取得很大创造的人，无一不是对自己所从事的职业出现强烈、浓厚的兴趣。

孔子曾提到，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。要想培养自己学习日语的独特兴趣，首先就得确定日语学习的重要性，以及日语的重要地位，从而激发自己远大抱负，形成确定而极力的学习目的。

天天看一些日语栏目，听自己喜欢的中文歌词，阅读日语故事等，都将更加有助于激发同学们的学习兴趣。

二友达日语日语立信心

要想学好日语，除了有独特的兴趣外，还得有自信的勇气和高度的自决心。古人曾提出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自决心，就能避免困难，满怀热情地投入到学习中来。

日语学习过程中会碰到许许多多坎坎坷坷，成绩也会导致大的浮动，无论如何，决不退缩、永不离开。相信太阳每年总是新的，只要遵循，终会超越自己。

三养成良好习惯

在我们的教学中，发现有的少儿特聪明，但是日语并且学得并不好，相反，有些少儿智商大约，日语成绩却十分注重，到底原因出在那里？我觉得其中最重要的缘由是学习习惯的差别影响着学生的学习效果。

兴趣是最好的老师，可仅有兴趣是不够的，没有良好的日语学习习惯，不能坚守执着地学习，日语是不也许学好的。培根说：“习惯真是一种坚强而很大的力量，它可以掌控生活。”少儿们的日语学习习惯决定学习结果比较我们在教学中就必须要全面培养人们的好的学习习惯。

四培养良好习惯具体措施

1.听、说是激发语感、提高日语成绩的重要方式

强调课下每日听磁带的重要性。坚持听磁带的更首要原因是为了在听的此外，进行跟读；要求眼睛很敏锐地找出自己与原声带中发音不尽一样的地方，并不断提高差异，使自己的语音过于地道，把每天的听读对于一种恶习来养成。

当然，听课文朗读磁带的同时也有在复习课文，它可以帮助更好的认识课本内容，培养语感。为什么我们在作题时，经常会突然地选中一个觉得上合理、但又能够知道理解其毕竟然的答案，其实它是长期错误语言输入信息在你脑海中产生的潜能力，即语感。

2.养成较好的书面表达的习惯

关于少儿的少儿，现在的写作练习几乎要求在50个词以上。学生应习惯于长期性地写一个小句子。一来是能提升对日语的自如应用，二来考察了少儿们的洞察力，培养其看到新生事物的实力。所以常写、多写是大有好处的。

用日语写，一方面体现于运笔的技能和方法，二方面体现于观念和感情的抒发能力。书写和创作两方面是统一的，书写方法差，字迹潦草不清，读的人看不清，直接阻碍了观念和感情的抒发。写作习惯的磨炼虽然困难些，但也需要及时进行。

今天的新教材一个模块围绕一个主题学习，学生可模仿写一篇课文。另外日记，值日报告等都是你们认识的训练写作的方法，坚持下去，效果很好。

3.及时消化知识的习惯

当天学的语言常识当天清，一周开启要确立所学知识。可利用一周一次的检验来认识了解常识的状况，以便尽快弥补，避免消极增长。对于这些习惯不是很大的少儿来说，要养成这种日语学习的习惯是一个艰难而伤心的过程。因为习惯不是轻松的束缚，不是轻松的模仿。

五日语学习策略

课前预习

预习可以使我们有心理准备，可以帮助我们加强教学质量。对于自己老师的教学进度，我们需要特别了解，所以我们需要提早复习第二天内容，可以充分认识自己的难题在何处，听课时就无法有的放矢。

课堂听讲

一节课的45分钟几乎是那么分配的，前5分钟复习，中间 — 分钟讲解练习，后10分钟综合练习及总结。在教学上我们需要做到以上几点：

1.认真听，多动笔。

上课全神贯注，认真听讲，做好后记，无论听、说、读、写都要使自己一直活跃。我们需要记录怎么呢？首先是老师探讨时的重点词语，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下这节课自己不懂的地方还是自己的一些所感所得。我们可以将这种记录在课本上.

2.积极参与。

日语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读商务日语培训班，积极提问老师要求的难题。

3.松弛有度。

我们的精力有限，不也许整节课都全神贯注。在我们了解很大的环节，在老师调节课堂氛围说点段子时，在进行小组活动的之后，都是我们过于放松的好时机。

课后学习

1.自习课的之后，我们的日语老师要给你们做每周一练，也就是出几个题目，练习当天所学内容。我们要独立完成，有不会的题目及时解答。

2.回家后，先预习当天所学常识，再写家庭作业，最后复习今天要学习的内容。

3.有时间就上课文录音。吃饭时，睡觉前，都是播放录音的时间。即使随意听也无真正，我们必须的是成就尽或许多的日语氛围。

4.学习其他日语课程，作为教材的补足和改进。我们可以学到地道的日语，读到乐趣横生的小故事，可以拓展我们的视角。

在生活少儿习日语

1.做有心人，留心生活中的日语。

你们可以留意一下旁边的商品，我们可以看见这些日语词汇，你了解是怎么含义吗？来到餐厅，我们可以看见窗户上，厕所上都有中文词汇，你知道他们的含义吗？或者你看到了很多严重失败吗？我们使用mp3，mp4，dvd时，也要利用日语。很多同学日语学得很差，可是在玩中文原版游戏时却得心应手。这是为了你们一直使用，他们认识了很多词的含义。

2.利用其它资源学习日语。

有些电视频道是日文频道，有些栏目中有日语节目。我们坚持多听多看，就会懂得越来越多。

网络资源独特广博，我们需要了解的想法似乎都可以在网上找到。我们要敢于运用搜索引擎解决碰到的难题。网络电视上还有一些日语节目，我们可以反复观看。

六端正学习态度

1.要勤学苦练

外语是一种交际工具。学习日语就是学到熟练地使用这个软件的用处。掌握工具的首要方法是练。学日语的过程是一种练功夫的过程。学日语，语言常识是需要学的，但是只能利用足够的训练，才能体会所学的常识，逐渐达到娴熟地利用的地步。而要超过能听到、看懂日语，能用日语说和写，也就是能使用这个交际工具，非勤学苦练不可。

2.要积极大胆

要大胆地说，大胆地读，注意避免急躁、怕羞、不敢开口的心理。

3.要持之以恒

学习日语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。开始学习时，觉得新奇，兴趣很浓日语学习不好怎么办，往往忽略学习的大量性和艰巨性。不少学生，开始学得不错，渐渐跟不上了，原因众多，而怕困难，不能坚持，往往是问题之一。