阅读复习
复习单词。阅读主要是要了解文章意思，所以词汇量一定要提升，把之前学过的单词没事背一背，将学过的单词掌握好，对于高考日语阅读来说，词汇量就已经足够了，其余超纲的单词高考试卷上会在旁边注明意思。
阅读双语文章。文章多找一些日汉对照的文章阅读，日语的直译和它本身的意思有时候会不一样，多看看文章对于提高日语的理解能力会有很大帮助
练习历年真题。将近十年高考的阅读题都做一遍，不会的地方及时与老师交流。切忌做完就过，不整理错题。这样做完之后，会对高考阅读题的出题方向以及难度都有一个大概的认识，高考时也不会因为题型陌生而慌张。
计时做题，练习速度。高考的阅读题做到最后几题，很可能因为选择题考虑太久，时间不够而放弃掉。所以平时做题时一定记好时间，到点停笔，以免高考阅读题不能全部做完，要知道高考的每一分都极其重要!
②阅读技巧
先看题再阅读。先看提出的问题是什么，带着问题看文章。读了一遍再看题，文章讲的什么全都忘了，还要再看一遍，非常浪费时间。
画出接近答案的地方。对于比较接近题意的地方可以用横线画出来，这样不仅容易找到答案，而且做完题再检查时也能节省时间一目了然。
遇到长句子拆分整句。长句子往往同学一看到就不知道怎么翻译了，这时候拆分句子可以帮助我们理解。比如 たとえば、「きらきら」「さらさら」という清音で表される語は「ぎらぎら」「ざらざら」という濁音で表される語より明るく澄んで軽やかな(清澈明快)印象を持っている。可以先看括号中的「きらきら」「さらさら」以及后面的 清音で表される語，再看「ぎらぎら」「ざらざら」和濁音で表される語。加上より可以判断出这是一个对比，那继续看下面的明るく澄んで軽やかな(清澈明快)印象を持っている。就得出了二者的对比内容。
比如，「闪闪烁烁」「哗啦哗啦」这种用清音表示的(拟声)词，对比「闪耀」「刷啦刷啦」这种用浊音表示的(拟声)词，更能给人清澈明快的感觉。
最有正面意义，最接近日本民情的选项。当根据原文实在不知道选什么的时候，直接看选项中哪个最具有正面意义，毕竟高考是非常正式的考试，所以一定会选择价值观正确的文章，这时我们就可以根据常识或者根据日本的民情来选出答案。
重复的内容一般就是文章的中心。当文章有反复出现的内容时，基本就可以判断为文章中心。换句话讲，当有提问文章主旨、中心、题目时，就可以找文章中反复出现的内容，基本就是答案没错了。
