如何学好日语口语

语音:语音学习在整个口语学习中是最基本的,也是最关键的。 学者斯克里温纳曾指出,“语言的内容包括语音语调,语法,词汇,功能,语言的技能包括听、说、读、写、译形式”。语言的最终目的是…

语音:语音学习在整个口语学习中是最基本的,也是最关键的。 学者斯克里温纳曾指出,“语言的内容包括语音语调,语法,词汇,功能,语言的技能包括听、说、读、写、译形式”。语言的最终目的是交流,传播知识、思想和文化等,所以语言的内容和形式必须相互结合,才能实现其交际功能。语音语调的提高和口语水平息息相关,没有语音语调,就谈不上人类语言的丰富多样性。

语音学习不只是包括单纯的发音练习,还应包括语调、节奏等的训练。有些学生单词发音错误或不够标准,导致无法同日本人士进行顺畅的交流。学好口语的第一个着力点就应放在语音的学习和完善上,一定要力求做到每一个单词都能准确读出来。细心的观察和认真的模仿是准确发音的保证。一部分中国学生读日语,虽然发音是准确了,却让人感觉像在说中文,没有味道。而还有一部分学生由于从课本中学来的是英式发音,但受现在流行日式发音的影响,就会将两种发音混杂,变的不英不美。其实,不管是学习哪种发音,纯正标准是关键。这是口语的基础阶段,一定要多听多学多练,持之以恒多模仿。

词汇:掌握标准纯正的语音是必须的,但却是远远不够的。中国学生可能会有疑问,认为自己的语音已经不错了,可为什么在老美面前还是觉得没话讲,无法顺利地交流。答案很简单,积累不够。

文化:掌握句型不仅是目的,也是我们进行第四个着力点的手段。我们学习口语最终是要达到像日本人士思维的目的,这也是我们要付出努力的第四个着力点。大多数中国口语学习者在说出一个日文句子前,总是先想中文,再把它翻译成日文,这样做不可能培养如日本人士的思维。众所周知,语言作为一种社会交际的工具,是在具体的特定的社会历史中产生和发展起来的。因此,每一种语言都包含该民族丰富的文化内涵和特定的思维模式。

由此可见,如果大家对日语国家的文化背景知识了解得越清楚越透彻,在同日本人士交流时,就越能达到相互认同和了解。所以我们在学习口语时,不仅要尽可能多地掌握语言知识,补充大量的口语词汇和句型,还要深刻地挖掘语言背后的文化背景和思维模式。

了解日本国家文化背景的过程同时也是培养日本人士思维方式的过程。大家在平常生活中多注意这些方面的积累,就一定能逐步培养起日本人士的地道思维方式,让自己的口语学习更上一层楼。

这是学习口语应该注意的四大着力点,任何一方面都不能忽视,只有形成一股强大的合力,才能把口语学习推向一个更高的境界。

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