怎么读日语单词，有什么发音技巧吗？学好音标能够提高孩子们日语发音的准确性，这对积累词汇尤其重要！有多少孩子现在都上初中高中了，日语发音依旧存不是那么的标准，分类整理了一些日语音标读法分享给各位，希望能帮助孩子学习和记忆。

　　现在一些网上的资料确实能够帮助孩子发音更准确，这比以前和一些发音不太标准的老师学日语发音好很多。我们让孩子听大量的原汁原味的日语材料，不断刺激耳朵，同时进行模仿跟读，是一种比较实用的方法。

　　但是，有些孩子无论听多少遍，模仿多少遍，对有些音还是不得要领。这是因为日语语音和中文相差很大，中文都是字正腔圆的，而日语不是。我们听的日语材料常常出现这种情况，似乎有知道的单词一闪而过，但整体却不是我们想象中的，似乎漏了一些音，又似乎增加了一些音。

　　其实，日语发音除了单个的单词发音，还有很多隐含在声音中的发音技巧，不知道的话，就很难单纯通过模仿理解掌握。即使所有的单词都很熟悉，但是读出来没有韵味，没有节奏，听上去仍然不是很地道。可以学习一下简单的日语发音技巧，比如连读音节、重读弱读、字母的一些特殊发音以及语音语调等。

　　1、重音发音

　　每一个日文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的元音要发得重，发得长一点。当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的元音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为或，例如banana,其中ba与最后音节na发音短而轻，中间音节的母音a读得重而长。例句：I didn’t do it on purpose.

　　2、主音和次音：

　　把字母读音分成主音和次音，主音是字母的主要读音，经常用。次音是字母的次要读音，读音规则的例外情况，他是不常用的。在一般情况下，字母发主音，在少数情况下，由于受相邻字母等因素的影响，字母发次音。在主音字母下加一横线表示次音。如：move搬动，wash洗。

　　少儿的语音可塑性就比成人强很多，只要把少儿放在一个纯正的日语环境中，进行原汁原味的日语输入输出，孩子能够很快的掌握标准、地道的语音语调，所以日语发音上学习就比成人要轻松，我看给孩子找个外教老师一起练习发音也就对于孩子们更加适合。