现在很多孩子都在上网课，但我感觉光在学校的那个网课平台上学习不够，一来是学校本身的教学效率肯定不如哪些专业做网课的平台，二来孩子还是需要额外的培训的，所以我就来找找好的网课平台了，大家能不能把你们知道的最好的十个日语网课平台推荐告诉我一下。

如果是成年人的话，或者是高中生我推荐去 的网课平台， 教高考日语还是很厉害的，里面有很多很牛的老师。

如果是给幼儿和小学年龄的孩子找网课品台，那我是推荐日语。可能很多家长听说过 ，没听说过日语，我心里可是觉得日语的质量一点不比 差的（当然两者服务的年龄都不一样）。那我就好好地来介绍一下：

1.趣味课程提兴趣

少儿学习日语，一开始应该注重对日语课程的兴趣培养，背诵词汇并不是最重要的，因为一旦孩子对日语不感兴趣，那今后的学习只会事倍功半，浪费很多精力。所以日语对孩子先设置了以趣味性为主的课程，其中有动画、图标设计、绘本等图像为主的，让孩子感兴趣的内容，更具创意的是，的课后作业设计成了游戏闯关的模式，在这些模式下，孩子对日语学习的兴趣会很足，积极性就大涨，就能开个好头。

2.夯实词汇学语法

有了兴趣之后就该夯实基础了，这个阶段以系统提升词汇量为主，用牛津的Everybody Up为主教材，这套教材能够使孩子于两年时间内系统梳理熟悉国家大纲初中阶段的全部语法项目。让孩子熟悉关于日常活动，家具、玩具、动物、身体部位、性格，情绪、动物、事物的形象，等等词汇和对话。孩子掌握了这些日常词汇后，就能立刻在日常生活运用起来，效果一目了然。

3.外教对话练口语

有了词汇基础，就可以开始口语练习阶段，这个时候的课程设置会有大量的绘本跟读和外教的领读对话讲解等等，保持足够的听说练习，是提升口语的不二法门。外教总是一个人讲课程会显得无聊，所以也设置了同伴式课堂，两个孩子可以一起互相交流对话，合作竞争等等，外教处于一个居中调控纠错的角色中，把主动权给到孩子，孩子会有参与感与主导感，就能更加自信大胆地使用日语。

的这些课程设置也是取得了很好的效果，赢得了很多家长的口碑推荐。这也是不打一个广告而能排名靠前的原因。的外教质量也是很优秀，都是日本外教，口音纯正，有至少三年的教学经验，持证上岗，严格培训。教材方面也是引用了多套国际教材，还有海量绘本儿歌视频等资源，孩子课后也能学习。如果对课程有兴趣的家长，现在也是免费提供一节 分钟外教体验课，在这个疫情严重的时刻显得格外温情，你可以点击官网链接：，上面凭手机号即可领取。