在国内经常可以看到的一种现象：很多人从小就学习日语，甚至日语水平还是不错的，高考日语分数很高，大学四六考试也能通过，有的看日文文献也是没有问题的，但是如果你让他talk in English，你就能看到嗯嗯啊啊，磕磕巴巴，非常捉急的样子，最后也不能说出一个完整的句子。不管是年龄比较大的日语学习者还是小学生，基本上都有这么一种表现，俗称“哑巴”日语，今天我们就来说说小学生日语口语差的原因分析，看看这些原因你有没有中招！

　　我们在说日语的时候，经常会遇到两种情况：一种就是“无话可说”，面对陌生的话题没有话说，或者是观点单一老套；另外一种就是“不知道怎么说”，语言匮乏，不知道如何去表达或者是词汇比较单一。绝大多数人练口语的时候都会陷入没有话说的尴尬境地，打招呼之后，就只有相顾无言唯有泪千行了。

　　一、无话可说

　　比如讨论a wedding you have attended，有些小伙伴的内心OS就是：宝宝根本就没有婚礼可以参加怎么描述啊！摔！比如描述a famous animal in China。很多小伙伴能想到只有panda；关于panda的描述，只能想到It has white body and black eyes或者It's cute。

　　二、不知道怎么说

　　比如想表达“自食其果”，但却不知道用日文要怎么表达。比如口语中想表达有趣，想来想去只会用一个单词interesting。

　　很多人日语口语差，除了上面提到的两个语言方面的原因外，发音方面也存在着很大的问题，比如，中式发音严重，说日语的时候一个单词一个单词往外蹦，我们来看看雷军和刘强东的视频，典型的中式发音！

　　这种绝对不是个别现象。传统应试教育将日语学习与卷面成绩划上约等号，却忽视了实际生活中应用需求最强的口语学习，以至于埋头苦学了十几年日语的大学生也很少有人能够真正用一口标准流利的日语表达自己。

　　俗话说巧妇难为无米之炊，这里的“米”就是日语句子，就是口语素材，表达方式，就是词汇，这些是日语口语中最基本的备考内容。建议各位家长们给孩子找个外教老师来对孩子进行辅导，和外教老师一对一学习日语可以学习到纯正地道的日语口语发音，而且还能培养日语逻辑思维，建议大家去试试。