初中生如何学好日语阅读理解，技巧有哪些？日语阅读理解在考试中占的比重就很大，日语阅读能力属于语言的领会技能，包括对书面语言的识别、理解、推理、判断和快速记忆等几个方面，给你们分享一些孩子用得到的技巧。

　　1.浏览全文，捕捉信息，通过浏览全文，掌握其大意了解作者的观点和写作意图。

　　2.分析信息，细读思考题。通读全文后，对文章和各个段落的大意有大概了解之后再做考题，对要捕捉的信息进行分析、推理，这样便可先解答与主题思想有关的问题。

　　3.复读全文，抓住细节。带着问题去复读，可缩小复读的范围，更便于捕捉关键的信息。复读时可边读边用铅笔做些标记，把有关的人物、事件、时间、地点、起因划出来。例如：凡逢人物就圈起来，看完一遍，有几个圈就是几个人，一目了然。经过这样的处理，对文章的内容和细节便清楚了，对其中矛盾的产生、发展和解决心里就会有底了。

　　另外在复读全文时，还应特别注意首段或每一自然段的首句，以及结尾句。因为短文的首句和首段往往是作者要说明的对象或事件的起因阐述自己的观点或事件发生的时间、地点与人物的联系。结尾句、段是事件的结论或作者表达的态度、意图、目的等。这样一来便容易抓住中心，为准确、快速地解题打下良好的基础。

　　4.解答问题，选定答案。对那些明显的，有把握的题可以断然圈定。遇到不会做的问题可暂时不做，把每个问题阅读完毕，等会做的题已做完，然后再回头做剩下的题目。在做题时，如果遇到困难，再重新查阅。这次重读，要针对问题的要求，抓住重点，一次求得正确答案。

　　5.再读全文，核对答案。这一步骤要用全文的主题思想统率各考题，在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍后重新再读一遍短文检查答案，看是否前后一致；意义和语言知识是否和原文相符；是否符合逻辑等。发现前后矛盾、遗漏要点等错误，要立即纠正。

　　很多初中生都会有备课，这时候要注意一个方面，首先要根据自己的实际情况。预习当然是一种很好的学习方法，但是为了保证预习的质量，初中生应该先从一些基础课程开始，或者如果他们发现很难选择一两门课程来做准备。