我家孩子正在学龄前这个时间点，所以日语学习也该开始了，我要找个难度合适的，刚刚适合学龄前孩子启蒙的那种日语课程，不知道线上有没有这样的培训班，然后教材方面我希望是有趣一点，上手容易一些的，希望有这样的机构各位帮我留意一下。

学前给孩子做一些日语补习打一下基础是非常不错的，让孩子能在正式开始义务制日语课程之前，先过度好，再接受正式的内容就不会犯难望而生却。我就来推荐我家孩子上到现在的在线日语机构，叫日语。

日语是针对3-12岁孩子教学的在线日语机构，课程准入最低能到3岁，可见在启蒙课程方面是很有信心和心得的。就来看看的课程是怎么做到专业又有趣的吧：

专业性

1.课程设计专业

家长不要觉得是学前课程就随便学习一下就好了，也是需要遵循专业的学习路线和课程设计的。要根据孩子学前时期的学习特点来设计，给孩子搭配难度适宜的课程，就是如此，课程共分为22个等级，两种难度，让不同基础的孩子都能得到合适的课程，并且一周两节主修课一节兴趣课的频率，让孩子上课松弛有度，不会觉得单调和重复。

2.外教师资专业

一节课程，教师是最重要的资源，所以也保持了外教师资的专业性，聘请任教的每一位外教老师都是来自日本地区，有着纯正发音，并且持有专业国际认证 、 证书,每一位都至少有3年以上任教经验。

有趣性

1.教材有趣

教材是孩子学习的根骨，要是教材做的不能够让孩子感兴趣的话，孩子长期学习的积极性和坚持心就会逐渐消失。因此选取教材就是学前孩子喜欢的内容， 引进的WOW！English真人动画教材，牛津阅读树系列绘本教材，都是孩子喜欢的兴趣内容。

2.上课有趣

首先孩子年纪还小，不适合死板和单一的单词记忆，适合用一些更为直观的、多元的方式有趣的上课方式来促进日语启蒙。日语上课教学方法就有特色的动画切片法，在动画片节点处设置切片知识。让宝宝在看动画片的过程中接受日语知识学习，减少孩子的抗拒性。

以及故事线索法，把日语知识囊括进故事里，用讲故事的方法，吸引孩子注意力。

同伴教学法，两个孩子一起上课，互相督促竞争，碰撞出火花，孩子积极性更高。

综合以上的介绍，相信家长了解到日语的课程特色了。很多孩子在上过课程之后，都展现出了对日语极大的积极性，口语表达都变得自信敢于去表达，这一点远比背了多少单词要有用的多。如果想感受一下的日本外教课程的话，可以去到的官网上：。上面能免费领取一节 分钟试听课，欢迎体验试听。